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元銀行員の高校教員がやってみた金融教育
2学期の国際経済の単元の一環として、株式会社ARROWSと住信SBIネット銀行による『プロが教える！10代で必ずおさえたい「お金」のツボ』をお借りして、高校1年生の現代社会の授業をやりました。ちなみに、住信SBIネット銀行は、弊社on-shi-onのメインバンクでもあります（決済用の法人口座を持っている、というだけですが。まだ残高多くなくて、すみません）。
『よのなか学』の教材を活用させて頂きま
【図解】パブコメ出そう！「令和の日本型学校教育」の構築を目指して (答申素案)-②
下記noteの続きです。
3．2020 年代を通じて実現すべき「令和の日本型学校教育」の姿
学校における授業づくりに当たっては，「個別最適な学び」と「協働的な学び」の要素が組み合わさって実現されていくことが多いと考えられる。各学校においては，教科等の特質に応じ，地域・学校や児童生徒の実情を踏まえながら，授業の中で「個別最適な学び」の成果を「協働的な学び」に生かし，更にその成果を「個別最適な学び
組織におけるリーダーシップとマネジメントの違いとは
組織を成長させるためには、その組織内のメンバーを巻き込み引っ張っていける人材が重要となります。その際「リーダーシップのある人」「マネジメントに長けている人」といったフレーズを耳にすることも多いのではないでしょうか。
似ているように捉えがちな「リーダーシップ」と「マネジメント」ですが、それぞれの役目や抜擢すべき人材像は異なります。
今回は、リーダーシップとマネジメントの違いや、抜擢時に必要な条件等
【ビジネス書から学ぶ教育①】僕の教員人生を変えた名著「エッセンシャル思考」
１．教師がぶつかる「時間の壁」家庭をもつ教員が必ずぶち当たるであろう壁があります。
それは「時間の壁」です。
約１０年前。僕が若手の頃、毎朝７時には出勤し夜は２０時や２１時。そんな生活を当たり前にしていました。
忙しいのも教師になる前から覚悟の上。自分を犠牲にし、子どもたちにしてやれる最大限のことをやりたい。そんな気持ちでいたため、残業代が出なくたって何時間でも働く。それでも楽しかったし毎日
High Tech Highの骨格ー10のシステム
High Tech Highの良いところを10個教えて、という宿題をもらったので書いてみました。10個も捻り出したら、HTHの骨格のようなものが浮き上がってきた感じがします。
1. クリエイティブな授業、クリエイティブな生徒を育てる"先生"を生み出す環境HTHの最大の魅力は、なんといっても先生たちが魅力的なところだと思います。
HTHは公立でありながら、指導要領を使っていません。「何を」「どのく
「ねえ、どうしてトイレのマークは赤と青に分かれているの？」
「ねえ皆さん、どうしてトイレのマークは、男性が青で、女性が赤なんでしょう？」
高校時代、先生がクラスでそんな投げかけをしてくれたことがあった。それは私にとって、「はっとした」というよりも、「衝撃的」な言葉だったことを今でも覚えている。
「男性らしい色」、「女性らしい色」、とは一体誰が決めたものなのだろう…？でもこれまで一度も不思議に思わなかったのはなぜなのだろう…？自分の中の「当たり前」が、が
スクールエージェント株式会社のスタンス
このnoteをお読みいただき、ありがとうございます。
筆者の田中善将です。
このnoteでは筆者の経営する「スクールエージェント株式会社」のスタンスを説明します。
教育現場における二大課題日本のICT活用の実情はこうだ。
（参照）https://gakko.site/wp/wp-content/uploads/2020/02/86bbc0c90e34eb339744ef7b155465a2