オンライン視聴とその先へ 映画"Most Likely To Succeed" AI時代の教育とは？
前半は、感染症予防から上映会＆ダイアログイベントの開催が減ったため、オンライン視聴の手順について。後半は、本作品製作関係者の各種メッセージを紹介しています。
AIで半数の仕事が自動化されるリスクが高い時代 子どもたちに必要な教育とは？
10～20年後、米国の総雇用の47%がAIなどで自動化されるリスクが高いという英オックスフォードによる衝撃の研究結果。
囲碁AI"AlphaGo"がトップ騎士に
世界史ビブリオバトル！〜 Google Earthで遺跡探検！Vol.２ 発表編
Google Earthを使った世界史ビブリオバトル。
準備も終わり、6月15日、いよいよ発表へ。
発表の方法
12グループが発表
持ち時間は3分
生徒は手元のスマホでグーグルサイトに集められたスライドを参照
発表者は教室前方のスクリーンに投影されたGoogle Earthで探検を表現
使用したICT機器・アプリ
iPad（Google Earthを動かす用）
プロジェクター（常設）
A
世界史ビブリオバトル！〜 Google Earthで遺跡探検！Vol.1 準備編
GEG Fujiのイベントの中で、静岡県の富岳館高校、鈴木 庸介先生が発案された世界史ビブリオバトル！庸介先生は「古墳紹介バトル✖️GoogleEarth」というタイトルで授業をされました。
この企画をいただき、僕も「世界史ビブリオバトル！〜Google Earthで遺跡探検！」という授業を行いました。
使ったICT機器およびアプリ
iPad（生徒のスマホ）
Google Earth
Goo
「みんなのオンライン職員室」に登壇しました。
「みんなのオンライン職員室」の『with コロナ時代の教育フォーラム
「教育の”近未来”を考えよう」』といイベントに登壇させていただきました！
＜日時＞
2020年6/27（土）13:00-17:00
＜タイムスケジュール＞
13:00〜13:15 初めの会
13:20〜14:20 豊福晋平さん講演
—URL移動/休憩（10分）—
14:30〜15:45 江藤由布さん×堀尾美央さん、吉川牧人さん
学習者の成長発達を促す「統合的探究学習」
これまで何度かアップしてきましたが、筆者はインテグラル理論や成人発達理論の思索を続けるなかで、教育分野においては特に探究学習（マイプロジェクト、総合的な探究の時間）への応用を試みています。
この前回のオンラインゼミで披露した仮説を前提に、今回新たな着想を得られたので、続編として探究学習のなかで能力と意識の成長発達を支援するために必要な要素を整理して述べてみたいと思います。
マニアックなテーマな
完コピ好きは学び好き？真似て学ぶ
不登校の代名詞、昼夜逆転を最近しているこどもがいます。
なにを夜な夜なやっているのか聞いてみると、MVとかに出てくるロゴや映像をそのまま完コピして作っているという。
もちろん商用とかじゃなく、自分のローカル環境で作っているだけ。
ボカロ、とかの歌詞表示とか、幾何学模様や図形が消えたり動いたりするのとか。
どっからか、同じフォント探してきたり、同じ図をコピーする方法を探してきたり。
最近はわ
