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不登校にお悩みの方へ

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不登校に関する記事をまとめています。不登校って悪いこと？いや、全然違います。まず、読んでみてくださいね♪
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なみお

#教育

なみお

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波に乗れる子を育てるには

波に乗れる子を育てるには

　なんだか、子どもたちが毎日呪文を浴びせられている気がしてならない。

「もっとできるはず」
「お前ならこの学校に行ける」
「一体どうしたの」
「すぐ楽な方ばかりいっちゃうから」
「ちゃんと本も読まないと」

　言葉だけ見ると当然のアドバイスの様にも捉えられるし、激励の様にも見える。でも比べられ、過度にけなされ励まされする中で子どもたちの思考はストップして自分の価値はこの程度、って決めてしまう。う

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昔話のお隣さん

昔話のお隣さん

　イチローさんも警鐘を鳴らす、という見出しで「大人に叱ってもらえない」Z世代を描いた記事があった。ハラスメントなどで周りの目が「厳しい指導」に対して厳しくなってしまったという話だった。一方で、この記事の関連に大谷翔平さんや藤井聡太さんのお母さんが否定的な言葉を使わない、という記事もあった。子育て中の読者がそこから得るものはなんだろう、と考えた。

　教育業界に20年近く携わる中で、私は1000人以

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ハニラミラジオ71 〜 不登校 〜

#ラジオ #今日のトピック は「不登校」
I'm talking about "Futoko (refusing to go to school) ".

＊お便りコーナー＊
https://forms.gle/ikB8pyxabjU3Dr4k8

●バックナンバー●
No.1〜No.70いろんな話題で喋ってます。
↓↓↓からどうぞ♪
https://note.5om/namio_educator もっとみる

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誰だって甘えたい

誰だって甘えたい

　たまたま時間があったので、最寄りの大きな駅のたくさん電車が見える展望デッキの一角でパソコンを広げて仕事をしていた。土曜日ということもあってか、小さい子どもの手を引いた家族や親子が電車を眺めたり、そこに設置されている電車の模型などを眺めている。この人たち、みんな電車が好きなのかな…否、わざわざ土曜日に駅で電車の模型観るより家で寝ていたい大人なんていっぱいいると思う。敢えてよそ行きの服を来てわざわざ

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自分で自分を回していくしかない

自分で自分を回していくしかない

　時々とんでもなくヤル気が出ない。深掘りする癖があり自分でどんどん落ち込んでいく。仕事以外の人との関わりを最小限にしている。好奇心だけは旺盛。でも素で打ち砕かれるのは怖いから、仕事の仮面を被っている…

　そんな私が生きていくには、人を頼る訳にはいかないから、自分で自分を回していくしかない。思えば子どものころは「教室」っていう小さな箱の中に人がいっぱいギュウギュウ詰め。そこにずっといなさい、って言

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"ありのままに今を輝く"

"ありのままに今を輝く"

　尾木ママこと尾木直樹氏の講演会に出かけてきたので、メモを残しておこう。

　テレビで活躍している様子を拝見していて、言葉の強さがあるのに柔らかくきちんと届く様に伝える方だな、と思っていた。先日観た映画 "夢みる学校"の中で語られていたことも心に響いたので、隣町に尾木さんが見えるという情報を得てすぐにチケットを購入した。

　講演は市の"男女平等推進センター"主催行事の一環として行われた。タイトル

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大人の影響力は不要

大人の影響力は不要

　私は先生だけど、子どもたちの様子を眺めていることが多い。でも、これは誰にでも許されることではなくて、私の場合は自分が責任を持って管理している場所だから、出来ていることなのかも知れない。

　実際日本で教育を受けていると「大人がなんとかしなくちゃ」って気になってしまうし、「徹底的に管理しなさい」と言う先輩教育者もいる。それに囚われたら、子どもたちの一挙手一投足を管理したくなる。管理出来ちゃうから、

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子どものことは子どもに聞け

子どものことは子どもに聞け

　英語教室で、私は下は0歳から上は一応中学生で送り出す様にしている。（その後ご要望があったら、その先もう少し続く…) だから、同じお子さんの成長の根っこの時期を十数年、かなり長い間一緒に見守らせていただくことになるのだ。

カオスの中の英語はリアル

　幼児でやってきて、教室の中を歩き回ったり突如ゴミ箱の上に立っていたり。トイレに行ったかと思ったら全然出てこない…水道がいつの間にか出しっぱなし…英

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先生だけど"勉強"嫌い!

先生だけど"勉強"嫌い!

　私は"勉強"が嫌い。英語の先生を20年していても、断言出来る。
「勉強キライ！」

　でもそれを言い続けてたら、考えることを忘れてた。
"勉強"ってなんやったっけ？

言葉って意外と大事

　20年の間にたくさんの子どもたちと出会って、観察して、我が子を育てて…その間に単純にみんなが唱える「勉強」って言葉ってなんやろ、って思い始めた。そういう言葉ってないですか。「思いやり」とか「仲間」とか「絆」

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「失敗させない」んじゃなくて、「した時どうするか」じゃない？

「失敗させない」んじゃなくて、「した時どうするか」じゃない？

子どもたちが小さい頃、時々「学校のプリントが無くなっちゃった〜！」と泣いていた。「ノープロブレーム、こうすれば大丈夫」と、元のプリントを真似て一緒にせっせとプリントに似た物を作っていた…

　…そして数年後。「あ〜！〜の申込書が無い〜！」と言う私に子どもたちが冷静に「作ればいいじゃんっ！」うむ、なるほど。ブーメランみたいに返ってくるもんだな。

　お茶碗割るのも、お味噌汁こぼすのも、仕方ない。でも

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先生の本音

先生の本音

　「あのさ、昨日あんな風に叱ったけれど、いっぺんにいろんなことが起きて、先生も驚いてしまって。思わずあまり考えること無しに、叱ってしまったと思います。ごめんなさい。もっと話を聞くべきだと思ったよ」

　先生がこんな風に話す中で、更に先生を責める生徒はあまりいないと思う。私の元に届く子どもたちの声は、「先生だって忘れ物するのに、すごく怒る」とか「先生も間違えるのに絶対に謝らない」とか、そういう不満。

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子どもをコントロールしたら自分が自由でなくなる

子どもをコントロールしたら自分が自由でなくなる

　英語教室で子どもたちと一緒に過ごしている。気をつけるのは「対話」そしてその日の子どもたちの様子から感情を読み取ること。
あれ、今日はきっと学校で嫌なことあったんだね。来る時におうちの方に叱られたかな。明らかにいつもと違う雰囲気の時もあるし、上機嫌でどんどん英語を知りたい知りたいと吸い込んで帰ることもある。
　私が気をつけるのは、そういう子どもたちの波に任せるということ。元気がない時に元気を出せ、

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子育て最強説

子育て最強説

子どもだった
学生だった
フリーターだった
社員だった
旅人だった
家庭を作った
親になった
自分の教室を立ち上げた
学校や施設に仕事をしに行った
子どもが大きくなって巣立とうとしている←イマココ

　私の約半世紀の人生の経験をまとめると、ざっとこんな感じになる。
もっと分けると「海外で働いた」とか「日本で早朝から翌朝まで働いた」とかいろいろあるけれど、シンプルにまとめて上記の通り。

　さて。「

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生きる意味はそこら中

生きる意味はそこら中

　私は「問い」の多い人生を歩んできた。多分生まれた時から私は問い続けている。幼い頃から母や父に兄弟に、思いつくことは何でも尋ね続けていた。兄弟の会話の中では「もし〜だったらどうする？」という話が多かったし、食後にもずっと食卓に残って家族でそんな話をしていた。

　あの時間が大好きだった。

　学校や公の場では時間の流れや他の人の心ない言葉が怖くて、「問い」は心に押し込んだ。そして大人になって海外に

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