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2020年7月の記事一覧
スタンフォード大学が日本の高校生に提供しているオンライン講座、「Stanford e-Japan」とは?
こんにちは、Choimirai School のサンミンです。
【主要なアップデート】
(2020.10.20)「英語で学ぶ、ジュニア」を宣伝欄に追加
(2020.10.19)講義内容をまとめるツールとしてRoam Researchを紹介
(2020.10.18)2021年春学期の募集は、11月15日から
(2020.08.04)Sultanaさんの記事を追加
0 はじめに2015年から毎年
なぜ努力できる人とそうではない人がいるのか
才能と努力は誰にとっても興味があるテーマだ。まず才能というのは存在する。そして影響はとても大きい。しかしながら才能の影響が軽視されがちで、また努力は自分次第だと思われすぎていると感じる。もちろん競技によって努力の影響が大きいものと小さいものがある。陸上は努力の貢献度は小さい。
あの人は才能を持っているという言葉は真実ではない。『何かに対して才能がある』しかない。どのような環境においても有利に働く
わたしたちの人生は、いつも100点満点だ! P210.
いままで受けてきた教育の影響か、僕たちには100点満点という到達目標点があって、そこに至っていない状態は、足りていない、不足していると認識してしまいがちです。
ひいては、それは良くない、それはダメだ、という認識につながるようになっています。
それは筆記テストというわかりやすいものだけに限らず、仕事やら人間関係やら人生やらにも、暗にその採点法が採用されていますよね。
でも、その採点法とか評価法
新人には「これだけは自信あります!」と言えるものを身に着けさせる
そろそろ新人が配属された会社も多いのでは無いでしょうか。私のチームにも今日配属されます✨新しい風が吹き込んでくるのは嬉しいのですが、悩むのが社員教育ですよね🤔
そこで今回は、私の経験で多かった新人教育で「失敗したこと」と「うまくいったこと」についてについてご紹介します。必ずしもこれが正解というわけではなく、このケースが多かったというお話です✍️
1. 幅広く色々なことを経験させるとパンクする
二度とお前には教えない
これは今からおよそ30年くらい前の話です。
私は大学を卒業後にコンクリート二次製品メーカーに就職しました。(それから3年半ほど務めた後に友人と一緒にゲーム開発会社サイバーコネクトを作ったのですが、それはまた別のお話)
今回は私がまだ22歳で初めて会社員(社会人)としてお仕事を始めたばかりの頃に実際に起きたエピソードです。
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二度とお前には教えないそれは入社して研修を終えて2か月ほ
逃げた先に楽園なんか無い
学校訪問や直接講演を少しずつ再開しました最近少しずつ出張や移動が増えてきました。まだまだ世の中が落ち着いてきているとは言い難い状況ではありますが、みんなが少しずつ経済活動を再開してきている流れにあるのだと思います。
そんな中で私自身も福岡本社への来客が増えたり会食も増えてきて、同時に専門学校や大学での特別講義や講演を直接学校に訪問して実施する回数が少しずつ増えてきています。
まだまだオンライン