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外って気持ち良い〜ついでに室内と室外のメリットデメリット挙げてみた〜
当たり前なことを言いますが外で活動するとすごく気持ちが良かった。
室内の活動との違いは色々あるだろうけど私的イチオシポイントは風が気持ち良いこと。ちょうどいい気温で良い気分転換になった。
児童からも「外めっちゃよかった」との発言も聞かれて良かった。
ここまでが感想。
私の感想聞いて終わりって方は、聞いてくださりありがとうございます。
以下に室内と屋外の活動のメリットデメリットをまとめてみ
noteを書いてみての気付き(一ヶ月編)
今日はネタらしいネタが思いつかなかったのでnoteを始めて見てかんじたことをつらつら書いていこうと思うよ。
(といってもまだ投稿数１０個くらいの初心者マークなので生暖かく読んでくださいませ)
①こまめにメモを取ろう
noteを書くようになってネタが全然ない!きっと毎日色々あるんだろうけど、業務に忙殺されて頭の中にあんまりネタが溜まっていないことが多い。メモすることが大事だと感じました_φ(･_
未来の子どもたちへ：10年後の世界と今の教育のあり方
１０年後はAI搭載のロボットが仕事してて、VRの世界で洋服を試着できたり、車が空を飛んでいたり…
あと個人的にSAOみたいなゲームもやってみたい。
と思い描くわけです。
でも今日はそういう未来じゃなくて子供たちの未来について。
今日も子どもたちに偉そうに(字面通りの偉そうではないけどさ)、日々ルールや人間関係について説明をしたり、語ったりしているけど私の語っているこれって１0年後もスタンダード
宿題ひとつとっても環境が大事
小学生の頃は、机に向かって勉強しろと良く言われていて、座りにくて硬い椅子に座って勉強していた。無論、学習机には自分の好きな漫画やプラモデルを置いていたから集中なんて全然できなかった。環境設定って大事なんじゃないかと思う。今日は環境の話。
今日一人の児童をお迎えに行った。たまたま一緒に事業所に向かう児童もおらず、次のお迎えもなかったため、一緒に忘れ物がないか確認。
こないだ、「●●のせいで忘れた
宿題について思わず語っちゃったよ
自分語り
読者の皆様、宿題についてどう思いますか?
自分は言われるがままにやっていた記憶しかなく、
答えばかり見て行っていました。
数学なんか解法がわかるものは答えを見て時短して応用問題や難しい問題のみ自力でといていたため自分の好きなもの、興味のあるものは頑張っていた記憶もあります。
現在は宿題と大きく括るといらない&不要派です。
好きなこと興味のあることに時間を費やせばいいと思います。う
ボールを顔に当てた理由。その想いに迫る。
あいつがボールを顔に当ててきたんだよ!
一人の児童から相談があった。
この児童は人との距離が近くトラブルになりやすいため、悪気なく何かしたのだろうかと思いながら話を聞いた。仮にマグナムブレイクしまくる系戦士としよう。
その児童にボールを当てた児童は
この話の児童で自分の気持は素直に言えないけど何か意図がある感じの児童。仮に仲間にピアースして気を引く系戦士とする。
…やっぱりわかりにくいの
職員指導の難しさ：私の経験と対策
こんばんわ
福祉の現場の方もそうでない方も後輩指導は好きですか?
私は正直苦手です。
自分は児童の支援について正面から語り合うのが好きなのですが世代の違いか、意見を言い合うのが好きじゃないみたいで、いざ話し合いとなったときに無言になってしまいます。その割に自分勝手な関わりをしちゃったり、ちょっぴり『イラッ☆』とします。
色々言いたいことはありますがぐっとこらえて
『〇〇さんの支援はすごく愛
発達障害とは？その特性と診断方法を徹底解説
発達障害をRPGの世界に例えると、各キャラクターが持つ特性やスキルが異なるように、発達障害も一人ひとり異なる特性を持っています。
例えば、自閉症スペクトラム障害（ASD）は、魔法使いのように特定のスキルに特化している一方で、社会的なコミュニケーションが苦手なことがあります。
注意欠陥多動性障害（ADHD）は、戦士のようにエネルギッシュで多動性が高いが、集中力が続かないことがあります。
学習障