#22卒
#39脱抑えめ控えめおとなしめ
こんばんは。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです。
今日は”脱抑えめ控えめおとなしめ”です！
短い時間でサクッと書いていきますよ。
ではストップウォッチすたーとー
”抑えめ控えめおとなしめ”ということなんですが、
これは前回の病院実習前に決めた実習開始1週目の行動指針です。
いやいやちょっと待てよ。と。
なんでわざわざ抑えめ控えめおとなしめなんていう積極性と対極にいるよう
#38ひとを巻き込む力
こんばんは。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです。
今日は”ひとを巻き込む力”というテーマでnoteを書いていきます。
短い時間でサクッと。
ではストップウォッチすたーとー
ひとを巻き込む力ってどんな力でしょうか。
ひとを巻き込むって良い意味でも悪い意味でも想定できますよね。今回は良い意味のひとを巻き込むについて書いていきます。
自分ひとりで何かするんじゃなくて、誰かを巻き
#37”最上志向”だからこその悩み？
こんばんは。大学4年生理学療法の勉強をしているてらっしーです。
今日は”最上志向”だからこその悩み？というテーマでnoteを書いてみます。
短い時間でサクッと。
ではストップウォッチすたーとー
昨日かな、ストレングスコーチの方のnoteをみかけた。
最上志向って力みにつながりやすいのかな。
自分をギュギュっと締め付けちゃうことがあるみたいだ。
このように書かれていた。
なんかまさに今
#22「ダンスしなさい」と。
おはようございます。大学3年生理学療法の勉強をしているてらっしーです。
さて今日はとっても謎で意味不明なタイトルですが、短い時間でサクッと書いていきますよ。
テーマは”「ダンスしなさい」と。”
ではではストップウォッチすたーとー
今回のこの「ダンスしなさい」っていうのも昨日に引き続き、人生の大先輩である高齢者の方とお話ししたときに言われたこと。
なぜダンスなのか。
そんなのは正直どうだ
