#コラム
放課後等デイサービスのニュースレター＜今月号のコラムから＞
ある放課後等デイサービス事業所のニュースレターを書き始め、
今は、そこのコラムだけを担当している。
かれこれ2年以上になる。
今年の春からは地域おこしで関わらせていただいている奈良の限界集落＜大塔＞でのことをもっぱら書いている。
限られた文字数の中での寄稿なので、読みごたえはありませんが、
伝えたいことが伝わると良いな～と思っています。
最近では、スタッフの方が楽しみにしているようです。
今日
数か月前に後悔したこと＜若者のサポート＞
あまり、後悔することがない。
その時に最前と思えることを行動に移すことが多いから。
その都度 自分なりにやり切るから・・・。
その後がどのように進んでも納得してる。
そんな私が数か月前に後悔と懺悔の念にかられる出来事があった。
そして、これまた私には珍しくその後悔したことを修復できないかと
行動にうつした。
うまくいくかはわからないけれど、
とにかく私がした決断を謝って
今からでも出来ることは
あなたには「発達障害」というユニークさを強みに変える勇気があるか？＜大人の発達障害＞
昨日の投稿の続きのような記事になるけれど、
大人になってから「発達障害」を受容し、
公表している人たちを身近に見て思うことがあります。
大人になってから「発達障害」に向き合わねばならなくなった時、
大抵の人は、同じような境遇の人達と集り、
支え合うという行動を起こします。
学生や若者であれば余計です。
それは、良いことだと思っています。
若年層の人のサポートは自立支援かキャリアサポートくらいしか
発達障害であることを受け入れるだけでは救われないと言うこと＜大人の発達障害＞
今までは、お子さんの発達の事で相談に来られる保護者の方がほとんどでした。あるいは 支援者側で学びたいというご希望も多いのですが、
最近は、大人の方から自分自身が当事者で＜発達障害＞について悩んでいると相談を受けることも増えてきました。
学生、社会人の方、だけではなく企業の人事やメンタルヘルスに関わる方からのご相談も多くなってきました。
実際に相談にのったり、
はたまた悩んでいる人の様子を拝見し
同年齢の子たちとは上手く関われなくても異年齢、異環境で育った子たちとは楽しそうにしてるって話＜ユニークな子の育ち＞
新年あけましておめでとうございます。
本年も気まぐれなお話にお付き合いいただけると嬉しいです。
さて、毎年なんやかんやと言いながら
子どもたちを連れて合宿に生き始めてもう10年くらいになるかと思います。
最初はデイトリップから始まり、2泊、3泊 そして最後には1週間強の日程で子どもたちと寝起きを共にし、発達を援助する試みを行ってきました。
で、やっぱり合宿は子どもの発達、成長にとっても 支援者
発達障害を理解する~学校現場にて~
児童期の子どもの子育てがすっかり終わってしまった私が
幸運にも学校の様子や学童期の子どもたちの様子を垣間見ることができる機会を頂いています。ありがたいことです。
けれど、残念な場面に遭遇することが多い現実。
何年も前の学校の状況となんら変わっていないように思うのは私の勘違いでしょうか。
子どもがパニックになり、わめいて先生の言うことを聞かない。
その状況で周りを5，6人の先生が取り囲み、
