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母親との関係が悪くなってしまった不登校の子と保護者への支援

世界の特別支援教育@カナダ

【対話による気付きと学び】~冷たいペットボトル表面の水はどこから?~(高等部1年理科)

<神谷先生の4コマ漫画>その子を包み込む学級経営

障がい児は社会に育ててもらい、親亡き後にそなえる

【登校渋りのGW明け】学校と先生と子どもとわたし…小学生の母の独り言…

作業所の話

目立たない子供を救うことが特別支援に携わる教師の役目だ

教育や子育ての「なんで?」を、笑い飛ばしたくなったら〜平熱さんの本紹介〜

【5月26日メンバーシップ限定】ささエるフェスVOL.03[ 読者セミナー]

教育実習生とまたいつか

杖の役割

3週間前

教師の指示に従えない子供への対応

聞かない! 動かない! 学級の腫れ物児童への対応

【若手が輝く学校づくり】~新採用一年目の初任者研修を通じて~(福島県・特別支援学校・学校の在り方の変革)

「静かに困っている子」を助けるのが特別支援だ

子供との「信頼関係」が最も大切な基盤

トラブル激減!スタートを安定させる環境調整

小嶋悠紀の特別支援教育コンパス第44回 【特別支援教育の1学期総まとめをしよう】

English class with ALT ~他者とつながろうとする子どもを育てるために~(高等部1-8より)