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星野廉

#漢字

星野廉

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山の記憶、「山」の記憶

山の記憶、「山」の記憶

　今回は、川端康成の『山の音』の読書感想文です。この作品については「ひとりで聞く音」でも書いたことがあります。

◆山と「山」
　山は山ではないのに山としてまかり通っている。
　山は山とぜんぜん似ていないのに山としてまかり通っている。

　体感しやすいように書き換えると以下のようになります。

「山」は山ではないのに山としてまかり通っている。
「山」は山とぜんぜん似ていないのに山としてまかり通って

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うつす、うつる、うつってしまう

うつす、うつる、うつってしまう

　川端康成の『名人』には「うつす」と「うつる」と「うつってしまう」が出てきます。

　頼まれて「うつす」ことになった写真に「うつる」ものを見て、「うつってしまう」を感じたときの気持ちが文字にされているのです。「みる・みえる」について考えさせてくれる刺激的な記述に満ちています。

　なお、『名人』については以下の記事に書きましたので、よろしければお読みください。

写す・写る
　写真を撮る場合には、

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まなざし、目差し、眼差し

まなざし、目差し、眼差し

　私は言葉を転がすのが好きです。眠れない夜とか、昼間にぼーっとしているときにやっています。

　具体的に言うと、次のように連想にうながされる形で言葉を並べていくのです。

　まなざし、目差し、眼差し、なざし、名指し、名付ける

　よく記事の中でも、言葉を転がしています。あれは記事を書きはじめたり、書きつづけるために、取っ掛かりを探しているのです。見切り発車で記事を書くので、どうしてもそうなります。

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うつす、ずれる

うつす、ずれる

　今回は「何も言わないでおく」の続きです。見出しのある各文章は連想でつないであります。緩やかなつながりはありますが、断章としてお読みください。

　断片集の形で書いているのは体力を考慮してのことです。一貫したものを書くのは骨が折れるので、無理しないように書きました。今後の記事のメモになればいいなあと考えています。

書く、描く
「書く」のはヒトだけ、ヒト以外の生き物や、ヒトの作った道具や器械や機械

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場を移りながら生きるものたち

場を移りながら生きるものたち

　今回は「薄っぺらいもの（スクリーン・05）」と「音もなく動くもの（スクリーン・06）」の続きです。

　両記事で引用した川端康成作『名人』の一節の最後のセンテンスを取りあげますが、話を広げるために、記事のタイトルから「スクリーン」というシリーズの枠は外してあります。

結論
　まず、引用します。

　引用文の最後のセンテンスですが、私にとっては衝撃的な一文なのです。

　私がどう感じたかの結論か

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や　ゆ　よ

や　ゆ　よ

　小学校に入ってまもなく、教室に掛けてあった表を授業中によく見ていました。先生の話にあきて、よそ見をしていたわけです。

　その表全体を見ていたのではなく、ある部分をよく眺めていました。

　や　ゆ　よ
　らりるれろ
　わ　　　を
　ん

　なんであそこがあいているのだろう？　なんであれだけがひとりぼっちなのだろう？

　横書きではなく縦書きの表でしたが、特に気になったのは「や　ゆ　よ」でした。　

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ならう、ならす、ならぶ（文字とイメージ・01）

ならう、ならす、ならぶ（文字とイメージ・01）

「文字とイメージ」という連載を始めます。私の気になる文字や文字列を並べて、そのイメージをながめていきます。なお、ここで言うイメージとは、あくまでも個人的で私的な印象のことです。

　　　　　＊

　文字を並べてみます。

　ならう、ならす、ならぶ

　文字を転がしてみましょう。変奏するのです。変奏、変装、変相、返送。

　ならう、習う、倣う、学習、模倣
　ならす、均す、平す、慣らす、馴らす、均一、

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はなす、はなつ、はなれる（文字とイメージ・02）

はなす、はなつ、はなれる（文字とイメージ・02）

　この「文字とイメージ」というシリーズでは、私の気になる文字や文字列を並べて、そのイメージをながめていきます。なお、ここで言うイメージとは、あくまでも個人的で私的な印象のことです。

　　　　　＊

　はなす、はなつ、はなれる
　話す、放す、離す、放つ、離れる、放れる

　音声としての言葉は、放され放たれると離れていきます。離れて聞こえなくなると消えたという思いが残りますが、本当に消えたのでしょう

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音読不能文について

音読不能文について

「音読・黙読・速読」という連載（全三回）をしました。このシリーズをした理由の一つは「音読不能文」の存在を訴えたかったからです。

・「音読・黙読・速読（その１）」
・「音読・黙読・速読（その２）」
・「音読・黙読・速読（その３）」

音読不能文
　音読がしにくい文章から音読が不可能な文章までをひっくるめて、私は「音読不能文」と勝手に呼んでいるのですが、次のようなものをイメージしています。

・セン

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「写る・映る」ではなく「移る」・その２

「写る・映る」ではなく「移る」・その２

 　今回は「「写る・映る」ではなく「移る」・その１」の続編です。

　まず、この記事で対象としている、『名人』の段落を引用します。

　前回に引きつづき、上の段落から少しずつ引用しながら話を進めていきます。　

＊開かれた表記としての「ひらがな」
・「生きて眠るかのようにうつってもいる。しかし、そういう意味ではなく、これを死顔の写真として見ても、生でも死でもないものがここにある感じだ。」

「生き

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音の名前、文字の名前、捨てられた名前たち

音の名前、文字の名前、捨てられた名前たち

　今回は、名前を付ける行為について、私の思うことをお話しします。最後に掌編小説も載せます。

◆音の名前
　ウラジーミル・ナボコフは、Ｌに誘惑され取り憑かれた人のように感じられます。Lolita という名前より、Ｌに取り憑かれている気がします。あの小説の冒頭のように、 l をばらばらしているからです。

　つまり、Lolita を解（ほど）き、ばらばらにするのです。名前を身体の比喩と見なすとすれば

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音読・黙読・速読（その１）

音読・黙読・速読（その１）

　今回から三回に分けて「音読・黙読・速読」という連載をします。

黙読しやすい文章
　漢字が適度に使われている文章は黙読しやすい気がします。読むというよりも、見て瞬間的に意味を取るのに漢字が適しているのは、もともとが象形文字だったからでしょうか。

　形を音に変換してその意味を理解するのではなく、形で直接意味が理解される回路が頭の中にできているように思えます。

　フォトリーディングという言葉を聞

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「写る・映る」ではなく「移る」・その１

「写る・映る」ではなく「移る」・その１


　川端康成の文章には、どきりとすることを淡々と書いている箇所が多々あります。

　私は読んだ作品の内容を要約するのが苦手なので、内容に興味のある方は、以下の資料をご覧ください。丸投げをお許し願います。　

＊「うつっている」
　パソコンをつかって書きうつした（キーボードのキーを叩いて入力した）文章をさらに、一文ずつ、ここにうつしかえて、私の言葉を重ねていこうと思います。

　　　　　＊

・「し

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雨、濡れる、待つ

雨、濡れる、待つ

　今回の記事は、見出しのある文章を連想でつなげてあります。それぞれ断片としてお読みください。

雨、濡れる、待つ
　雨、濡れる、待つ。

　この三つが出てくる歌はとても多い気がします。私は音楽には疎いので、数えたことも調べたこともありません。そんな気がするだけです。

　そういえば、初めて買ったレコードが雨の出てくる曲でした。これは待つ歌ではありませんけど。

　私が初めて歌い覚えた（聞き覚えた）

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