「ブルーピリオド」（漫画）を読んで 「本質」を追求して、「戦略」を立てて取組むことは 教師の仕事と同じだなと思いました 因みに、 「13歳からのアート思考」（末永幸歩著） 「芸術闘争論」（村上隆著） と併せて読んだら、美術の理解が深まりました

【クロード・モネの「睡蓮」】 問) この中から、カエルを見つけて下さい。 【Point】 自分自身のものの見方を持つ 自分なりの答えをつくる 『13歳からのアート思考』末永幸歩 著 プロローグより pp.1〜16. ※ 詳しくは、Noteにマトメているところです。

『13歳からのアート思考』 記事に【YouTube】追加しました。 https://note.com/horippy0724/n/n605d0ca1a3a3

【13歳からのアート思考】という本を、中学生にプレゼントしようと思った。注文する段になって、中田なんたらが推薦していることが分かった。プレゼントをやめた。他の本にするわ😅

最近読んだ本たち(長文でまとめるの諦めた) 感じたことを自分なりにアウトプットする大切さを教えてくれる一冊。 「正解への辿り着き方」ではなく 「考え方」を学ぶのは面白い。 BEFORE/AFTER/BEYOND の振り返り方、 さっそくdot.のイベントでも取り入れました。