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🌈#かおこく 先生/家庭囜語先生になりたせんか? ✅報道蚘者のお仕事「読解」のプロ ✅盞手の蚀いたいこずを早く深く掎む仕事 ✅聞く→読む→曞く→話す【#読解力 #コミュニケヌション #リヌダヌシップ #囜語 #珟代文 #勉匷法 #教育 #note】

きしゃこく先生 
 連日、お疲れ様です
 毎日時は、
#かおこく先生 家庭囜語先生プロゞェクトの時間です。

囜語は、暗蚘科目
 囜語は、家庭で
 読解偏重の孊校囜語。定期詊隓は、暗蚘科目。
 囜語は暗蚘科目ではなくお、
 「聞く・読む/話す・曞く」の
 総合コミュニケヌションの
 実技科目のむメヌゞ感を♪

#かおこく先生 家庭囜語先生になりたせんか
 さあ、
 「盞手文章・人の『読み方』線」。
 読解法・問題発芋法、
 やっおいきたしょう

🌞この前の蚘事
 🌈読み方に、どう報道蚘者のワザ、応甚 ✅「勧進垳」「ドラマ化≒映像化≒芋える化」のワザ

倧塚れん小孊生
 きしゃこく先生
 文章の読み方、読解力、
 どうやっお身に着けたんですか
きしゃこく先生
 うん。報道蚘者時代やね。
 それたでは、党然、読むのが苊手だったから 
倧塚れん小孊生
 えヌ、意倖です
きしゃこく先生
 そなんだよね。
 ほな、
 「読み方報道蚘者のお仕事≒『読解』のプロ」に぀いお
 共有しおくね

1.🌈読み方
  ✅報道蚘者のお仕事≒「読解」のプロ

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✅蚘者の仕事コミュニケヌション党般
 「聞く→読む→曞く→話す」

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きしゃこく先生
 あず、倧事なので、繰り返したすが、
 「①コミュ力聞く読む/話す曞く
  ②リヌダヌシップ」を遊びながら鍛える、
 報道蚘者+高校教垫の読み方読解法
 「ボケ・ツッコミ・メ゜ッド」、
 玹介しおおきたすね

🌈読み方は「ボケ・ツッコミ・メ゜ッド」で

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🌈読み方のステップタスボケ

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🌈読み方 マヌキング法SGTサむン 枚たずめ

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🌈読み方 ãƒžãƒŒã‚­ãƒ³ã‚°æ³•ïŒšSGTサむン詳现

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2.🌈「しゃかせん」プロゞェクト
  ✅瀟䌚人先生
  ✅あなたも、
    å­Šæ ¡ã®å…ˆç”Ÿã«ãªã‚ŠãŸã›ã‚“か
  ✅「#しゃかせん」ハッシュタグ、
    äœ¿ã£ãŠäž‹ã•ã„な

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きしゃこく先生
 あなたの瀟䌚経隓を
 未来の子䟛達に分けおくれたせんか
品川陜菜䞭孊生
 きしゃこく孊院では、
 仲間を募集しおいたす

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🌈⏬#しゃかせん瀟䌚人先生プロゞェクト
  ✅初期メンバヌ 人突砎
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  ✅「#しゃかせん」ハッシュタグ䜿っお䞋さいな⏬

https://note.com/kisha_koku/m/m5c2ffd8bba19

🌞noteで最倧玚芏暡のマガゞンに成長䞭

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3.🌈「きしゃこく孊院」プロフィヌル

4.🌈「#しゃかせん」note発教育改革
 🌈仲間募集䞭
 🌈゜ヌシャルファンディング🌈
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✅しゃかせん.瀟䌚人先生プロゞェクト
 
✅note発の応揎、嬉しいです🌈

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🌈もし、kindle本、
 
✅読んで、レビュヌ䞋さったら、
 
✅ぜひ、どこかにコメント䞋さい 
 
✅めっちゃ嬉しいです
 
✅☆☆☆☆☆だけで感謝

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🌞この前の蚘事
 🌈読み方に、どう報道蚘者のワザ、応甚 ✅「勧進垳」「ドラマ化≒映像化≒芋える化」のワザ

🌞この埌の蚘事
 🌈「勧進垳」のワザっお ✅話を聞きながら、同時に、頭の䞭で「原皿化」芁玄出来る、✅報道蚘者の技術


✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅


🌞プロフィヌル

🌞「#300䞇ビュヌぞの道」プロゞェクト ãƒžã‚¬ã‚žãƒ³
 ✅成長物語4月始動🌈月間27䞇ビュヌ、開始5か月目で達成🌈深謝

🌞「#kindle出版ぞの道」プロゞェクト ãƒžã‚¬ã‚žãƒ³

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  ✅家庭囜語先生。
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  ✅報道蚘者+高校囜語教垫の孊習法、
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 ✅囜際キャスタヌ出身教垫【きしゃこくさい先生】ず孊ぶ英語䞭囜語

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 ✅仕事・勉匷・子育おの息抜きに æ—¥æœ¬ã‚’知っおもらいたい

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