【ギフテッドの哲学】『天才児の思考』 『ギフテッド』と呼ばれような『子供たち』にとって『授業』や『学力テスト』は、意味がないと考えられる。 何故なら、既に【答えが存在する】からである。 変な子供「答えが、既に存在する問題を解いたり、解答することに、何の意味があるのだ？」

大学などで今も学んでいるが、知人に大卒でなく、かつそのことが信じがたい人が少なくとも数人はいる。そういう人は、自分で学べるタイプなのだろう。学歴が幅を利かす世の中だが、大学の講義で寝ているだけの人々も見て来た。「学力とは成績ではなく、学ぶ力」なのだと、内田樹先生も仰っている。