マガジン
記事一覧
瀬戸内スタディツアーin直島（瀬戸内こえびネットワーク）
この記事では、ベネッセアートサイト直島が学校や団体、企業の様々な目的やテーマに応じて実施した、2023年度の教育プログラムについてお伝えします。
プログラム概要アート鑑賞や地域での学びを通して、中高生の主体性を引き出すプログラム。
スケジュール特徴プログラムの特徴・自分の見方で作品を解釈して楽しめるよう、ベネッセハウス ミュージアムでの対話型鑑賞、個人ワーク、発表のパートを担当。
・全員で対話
常連の店に行くような感覚で犬島に戻りたくなる - 大阪工業大学【体験者インタビューVol.10】
【体験者インタビューVol.10】
こんにちは、ベネッセアートサイト直島 エデュケーション担当の大黒です。
ベネッセアートサイト直島でのプログラム体験者の声をお届けするインタビュー企画・第10回となる今回は、「大阪工業大学」の山本麻子先生、勝田壮さん、九富沙耶乃さん、狩野英斗さんにお話を伺いました。
■プロフィール
大黒：ベネッセアートサイト直島のプログラムを体験されたきっかけを教えていた
オリジナルの島をつくろう！（ミライクラフト一級建築士事務所）
この記事では、ベネッセアートサイト直島が学校や団体、企業の様々な目的やテーマに応じて実施した、2024年度の教育プログラムについてお伝えします。
プログラム概要ミライクラフト一級建築士事務所主催の空間づくりや建築にちなんだワークショップ第7弾。直島にて、「生活や暮らしの場」と「アートの島」という2つの側面を観察し、子どもたちの視点で「オリジナルの島づくり」を実施。
スケジュール■1日目
■２
アートな遠足第2回（一般社団法人SGSG）
この記事では、ベネッセアートサイト直島が学校や団体、企業の様々な目的やテーマに応じて実施した、2023年度の教育プログラムについてお伝えします。
プログラム概要スケジュール特徴プログラムの特徴・2班に分かれ、初めて参加する人はベネッセハウス ミュージアム、昨年も参加した人は家プロジェクト「はいしゃ」を鑑賞。
・今回も年齢層の幅があったため、ワークシートは自由度の高い設定とした。
参加者の反応■
芸術や自然を通して自己理解と他者理解に繋げる（岡山御津高等学校）
この記事では、ベネッセアートサイト直島が学校や団体、企業の様々な目的やテーマに応じて実施した、2023年度の教育プログラムについてお伝えします。
プログラム概要スケジュール特徴プログラムの特徴最初に、ベネッセハウス ミュージアムにて2班に分かれて対話型鑑賞を実施。午後からの本村散策ではワークシートを使って鑑賞。最後に、印象に残った作品やそこから考えたことなどを発表。他者の考えや新しい視点にも耳を
アートと経営について考え、主体性な姿勢を身に付ける（IXホールディングス株式会社）
この記事では、ベネッセアートサイト直島が学校や団体、企業の様々な目的やテーマに応じて実施した、2023年度の教育プログラムについてお伝えします。
プログラム概要日程：2024年2月21日~22日
対象：IXホールディングス社長、グループ会社社員 計9名（公募制）
問い合わせ日：2023年10月19日
認知経路：前回別プログラムに参加したことから
スケジュール■1日目
12:35 宮浦港着、タ
自分だけの問いに出合う「高校生フィールドワーク in 直島」
ベネッセアートサイト直島では、周囲の自然や環境と関わりあう作品の鑑賞を通じた自己・他者との対話や、作品の背景にある現代社会の課題、地域との関わり方など多くの視点を得ることを通して、一人ひとりが誰かの正解にとらわれることなく、主体的に考える場を提供しています。
今年の2月には、高校生を対象に「自然・建築・アートの共生」をコンセプトとしているベネッセハウス ミュージアムにて、作品鑑賞を通して自分なり
アート鑑賞を介したコミュニケーションが楽しいと思えた - 株式会社ベネッセコーポレーション【体験者インタビューVol.9】
【体験者インタビューVol.9】
こんにちは、ベネッセアートサイト直島 エデュケーション担当の大黒です。
ベネッセアートサイト直島でのプログラム体験者の声をお届けするインタビュー企画・第9回となる今回は、「株式会社ベネッセコーポレーション」の堀籠葉子さんにお話を伺いました。
■プロフィール
大黒：ベネッセアートサイト直島のプログラムを体験されたきっかけを教えてください
堀籠：直島には、ベ
これがあるからベネッセと言える - 株式会社ベネッセコーポレーション【体験者インタビューVol.8】
【体験者インタビューVol.8】
こんにちは、ベネッセアートサイト直島 エデュケーション担当の大黒です。
ベネッセアートサイト直島でのプログラム体験者の声をお届けするインタビュー企画・第8回となる今回は、「株式会社ベネッセコーポレーション」人財支援部の荒川悦子さん、吉田光男さんにお話を伺いました。
■プロフィール
大黒：ベネッセアートサイト直島のプログラムを体験しようと思ったきっかけや目的
地域学習・グローバルな視点を育む（明星高等学校 MGクラス）
この記事では、ベネッセアートサイト直島が学校や団体、企業の様々な目的やテーマに応じて実施した、2023年度の教育プログラムについてお伝えします。
プログラム概要3日間の体験を通して地域での取り組みや課題に目を向けたり、日本の伝統文化をグローバルな視点で発信する力を養うプログラム。
スケジュール■1日目
■2日目
■3日目
特徴プログラムの特徴学校からの要望で直島、豊島、犬島の3島をめぐる
学校の授業にこういう場面って本当に少ない。だけど、これが求められている。 - 里庄町立里庄中学校【体験者インタビューVol.6】
【体験者インタビューVol.6】
こんにちは、ベネッセアートサイト直島 エデュケーション担当の大黒です。
ベネッセアートサイト直島でのプログラム体験者の声をお届けするインタビュー企画・第7回となる今回は、「岡山県里庄町立里庄中学校」の末廣彩子先生にお話を伺いました。
■プロフィール
大黒：ベネッセアートサイト直島のプログラムを体験しようと思ったきっかけや目的、期待していたことを教えてくださ
他人の意見を聞き、マインドを変える（三井ガーデンホテル岡山）
この記事では、ベネッセアートサイト直島が学校や団体、企業の様々な目的やテーマに応じて実施した、2023年度の教育プログラムについてお伝えします。
プログラム概要日程：2023年12月13日、2024年2月27日、3月5日
対象：三井ガーデンホテル岡山 フロントスタッフを中心に計14名
問い合わせ日：2023年9月22日
認知経路：知人に勧められて
スケジュール■日帰り
9：00～10：00
アートの役割を自分なりに考える（東京都立総合芸術高等学校）
この記事では、ベネッセアートサイト直島が学校や団体、企業の様々な目的やテーマに応じて実施した、2023年度の教育プログラムについてお伝えします。
プログラム概要直島島内を徒歩で散策し、ミッションに取り組みながらアートの役割を自分なりに考えるプログラム。
スケジュール特徴プログラムの特徴・人数が多いため各班につき１施設のみ鑑賞施設を指定。ワークシートを用意し、作品鑑賞時に活用できるようにした。