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【産学連携】関西学院大学 松本教授 ゼミプロジェクトにおける「学びの実践共同体」とは？インタビューしてみました！
三井物産人材開発の一井（いちい）です。
今回は、「実践共同体」の研究をされている関西学院大学松本 雄一教授にインタビューを行いました。
関西学院松本先生のゼミとは、2023年6月に弊社とゼミプロジェクトを実施しています。その内容も含め、松本先生へのインタビュー内容を動画形式でお届けいたします。
（視聴時間：12分 倍速でもご覧いただけます！）
▼この動画で知れること
・ 実践共同体とは
・
【産学連携/対談記事】(Part2)上智大学・森永教授にウェルビーイングについて聞いた！「大切なことは横の糸と縦の糸を紡ぐこと」
三井物産人材開発の大川です。今回のPart2ではPBL（Project-based Learning）授業のテーマでもあり、森永教授の研究領域でもある「ウェルビーイング」、「エンゲージメント」、「やりがい」について森永教授に行ったインタビューを投稿させていただきます。
（interviewer：三井物産人材開発株式会社 佐々木、大川）
授業やゼミにおいて大切にされていることは「考えさせること」佐
3daysインターンシップで見えてきた、インターンシップは「自分自身とゼミで学ぶ理論が企業という実践の場でどう活かされているか」を知る機会。
三井物産人材開発株式会社の上村・長谷川です。
2月～３月にかけて、採用活動の一環として当社でインターンシップを実施したのですが、その場が、「会社理解・就活のため」だけでなく「ゼミで学ぶ理論が企業でどう活かされているか」や「自分自身」を知る機会になっていると感じましたので、取り組み内容や学生の声をご紹介させていただきます。
インターンシップの全体像当社のインターンシップでは、人・組織領域で学ぶゼミ
質的研究法「M-GTA」を活用した研修プログラム設計（第4回）
三井物産人材開発の猪嶋です。
最終回となる今回は「分析結果を用いた研修プログラム設計」がテーマとなります。
初学者の分析ではありますが、分析結果を自分の担当業務に落とし込んだ経験からの学びを共有いたします。
私と同じ研修担当者の方々が、M-GTAの分析結果を研修プログラムに活用する際の参考になれば幸いです。
■分析結果を活用するために大事なこと：分析テーマからブレない
分析結果を実務で活用して
質的研究法「M-GTA」を活用した研修プログラム設計（第3回）
第3回となる今回は「データの分析手法」についてご紹介いたします。
M-GTAで肝となる「概念の生成」、「カテゴリーの生成」について、初学者である自身が悪戦苦闘した実体験を交えて説明させていただきます。
■データの分析①：概念の生成（分析ワークシートの作成）
M-GTAにおける「概念」とは、理論を構成する最小単位です。複数の概念を生成し、そこから理論を導き出すことになります。
「概念って一体何だ？
質的研究法「M-GTA」を活用した研修プログラム設計（第2回）
三井物産人材開発（株）の猪嶋です。第2回となる今回は「インタビュー時のポイント」についてご紹介いたします。
私が実際に行ったアプローチは、教科書通りの分析手法と少し異なる点がありますが、「研修プログラムへの活用」という点におけるリアリティをお伝えできればと思っております。
※インタビューに関しては、誰でもできる！ケーススタディ作成のコツ②にてケース作成時のインタビューのポイントを紹介しております
東京大学との共同研究「多様性を力に変える組織開発に向けて」
三井物産人材開発㈱の佐々木です。今回は、2019年1月より進めている「組織の包摂性（Inclusion）」に関する東京大学との共同研究について紹介いたします。
昨今、多様性（Diversity）への理解や、多様性を包摂・統合（Inclusion）することに注目が集まっていますが、組織開発・人材開発の観点では、何がこれらを阻害しており、どうすれば組織の包摂性を高め、組織の力を最大限活かせるのかが課
質的研究法「M-GTA」を活用した研修プログラム設計（第1回）
三井物産人材開発の猪嶋です。私たち三井物産人材開発は、日々多くの方が発信してくださる情報を業務や学びに活かしており、情報発信してくださる皆様に感謝しています。当社における取り組み事例が、企業での人材開発にたずさわる皆様に少しでもお役に立てることがあればと思い、今回は「M-GTAの分析手法を活用した研修プログラム設計」に関する取り組み内容についてご紹介します。
昨年夏、事業経営人材の育成・活用に向
当社新卒採用活動のご紹介 ～2つのインターンシップ～
三井物産人材開発の佐々木と申します。当社は企業グループ内人材開発専門会社として、従来は経験者に限定した採用を行っていましたが、この4月に初めて新卒採用で新たな仲間を2名迎え入れます。
そして現在、次に続く2022年4月入社予定の新卒採用活動が佳境を迎えています。
多くの企業が利用する、いわゆる就活サイトを使わず、人・組織に関するゼミを個別訪問して（今年はほとんどオンラインでしたが）会社説明の時間
誰でもできる！ケーススタディ作成のコツ④（全5回）
前回はケースライティングのポイント（前編）として、外注する場合と内製する場合のそれぞれの注意点、ケースメソッドと事例研究の違いについてご紹介しました。今回は後編として、ストーリーの組み立て方や設問の立て方についてご紹介します。尚、記載内容は当社内での事例ですので、あくまで一つの参考情報としていただければ幸いです。
■ストーリーの全体構成
最初にケースを書き始める前に全体のストーリー構成を描きます
【1 on 1施策】当社の取り組み ～2年間の実践と研究発表～
三井物産人材開発の濱田ともうします。今回、当社の1on1に関する取組について共有させていただきます。
最近はドラマなどでも取り上げられる1on1ですが、当社では約2年前から、「1 on 1 ミーティング」のための研修を提供しています。上司と部下間のコミュニケーションの量と質、その両方の向上を目的とした研修です。1on1とは、上司と部下が2週間～1ヶ月に1度の頻度で、その間に起きた業務の成功体