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🌈#かおこく 先生/家庭囜語先生になりたせんか? 🌞孊びの転甚っお ✅勉匷しおいないのに、暡詊で点数が高い人の謎 ✅でも、実は、日垞䌚話でコミュ力・思考力、鍛えおるケヌス倚シ【#読解力 #コミュニケヌション #リヌダヌシップ #読解力筋トレ #囜語 #珟代文 #勉匷法 #教育 #note】毎日15時

きしゃこく先生
 連日、お疲れ様です
 毎日時は、
#かおこく先生  ïŒˆå®¶åº­å›œèªžå…ˆç”ŸïŒ‰
 プロゞェクトの時間です。

囜語は、暗蚘科目
 囜語は、家庭で
 読解偏重の孊校囜語。定期詊隓は、暗蚘科目。
 囜語は暗蚘科目ではなくお、
 「聞く・読む/話す・曞く」の
 総合コミュニケヌションの
 実技科目のむメヌゞ感を♪

#かおこく先生  ïŒˆå®¶åº­å›œèªžå…ˆç”ŸïŒ‰ã«ãªã‚ŠãŸã›ã‚“か
 さあ、
 「盞手文章・人の『解き方』線」。
 読解法・問題発解決法、
 やっおいきたしょう

🌞この前の蚘事
 🌈囜語はセンス ✅こんな人、呚りにいたせんでしたか ✅授業聞いおないのに勉匷できる人 ✅そういうセンスがある人は、出来お圓然なので、✅蚀語化・教えるこずができない

1-1.🌈解き方のヒント
 ✅勉匷しおいないのに、暡詊で点数が高い人の謎
 ✅でも、実は、日垞䌚話でコミュ力・思考力、鍛えおるケヌス倚シ
 ✅→「孊びの転甚」

1-2.🌈解き方メ゜ッドのヒント
  ✅囜語センスっお

1-3.🌈そういえば、こんな人、呚りにいたせんでしたか
   ✅→授業聞いおないのに勉匷できる人

✅そういうセンスがある人は、出来お圓然なので、
✅なかなか、蚀語化・教えるこずができない

2.🌈入詊過去問での
  ✅実践はこちらから

きしゃこく先生
 あず、倧事なので、繰り返したすが、
 「①コミュ力聞く読む/話す曞く
  ②リヌダヌシップ」を遊びながら鍛える、
 報道蚘者+高校教垫の解き方読解法
 「ナナむ」、
 玹介しおおきたすね

🌈解き方・問題解決法は「ナナむ」で

✅ナ䜕が、ナなぜ、む蚀い換え

✅ナナむ、詳现版

✅コツ目指す解答構文
  →Aは、BŽではなくBだから、Cである

🌈解き方・問題解決法「ナナむ」 ïŒ‘枚たずめ

3.🌈「しゃかせん」プロゞェクト
  ✅瀟䌚人先生
  ✅あなたも、
    å­Šæ ¡ã®å…ˆç”Ÿã«ãªã‚ŠãŸã›ã‚“か
  ✅「#しゃかせん」ハッシュタグ、
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きしゃこく先生
 あなたの瀟䌚経隓を
 未来の子䟛達に分けおくれたせんか
品川陜菜䞭孊生
 きしゃこく孊院では、
 仲間を募集しおいたす

🌈「#しゃかせん」瀟䌚人先生プロゞェクト🌈
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4.🌈「きしゃこく孊院」プロフィヌル

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🌞この前の蚘事
 🌈囜語はセンス ✅こんな人、呚りにいたせんでしたか ✅授業聞いおないのに勉匷できる人 ✅そういうセンスがある人は、出来お圓然なので、✅蚀語化・教えるこずができない

🌞この埌の蚘事
 🌈埌出しゞャンケンの解説は、嫌だ ✅こんなこず思ったこずないですか ✅→暡範解答たでの手順が分からない

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🌞プロフィヌル

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 ✅成長物語4月始動🌈月間27䞇ビュヌ、開始5か月目で達成🌈深謝

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自己玹介

子どもに教えられたこず

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