教職

模擬授業の反省

こんばんは。今日はこちらの後日談。

今日模擬授業をやりました。結論から言うと、ボロボロでした。

模擬授業の記録

使ったのは『十訓抄』の中巻、七ノ六です。ざっくり内容を要約すると

嵯峨天皇の御代に「無悪善」と書かれた落とし文があった。それを小野篁が「さがなくてよし」(嵯峨天皇の「さが」とかけられる)と読んだところ、不機嫌になった帝が「一伏三仰不来待/書暗降雨恋筒寝」を読めと小野篁に無茶振り。

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Thank you!
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November 16-21

コロナの影響で3週間の予定が2週間に変更。
なので、これが最後の1週間。
時間の流れの速さは常日頃感じているけれど、こんなに早く過ぎてしまうなんて…。

「教える」とはなんですか?

1週目のLHRで少し話す機会を頂き、2週目のLHRでは、質問コーナーを設けた。

そこでされた最後の質問が「教えるとはなんですか?」

こんな質問が来るとは思ってなくて、正直焦ったけれど、日頃考えていることや思ってい

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励みになります:-)
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030 伝えてぶつかるか伝えず上辺をいくか

やったーnote30件\(^^)/

休みの日は打たないので、
約2ヶ月でやっとか・・という気持ち。

さて今日もヘットヘトに疲れてしまっているので
短めに自分の日記的になるが、綴ろう✏️

今日の仕事は勤務上ホントに
何もしない時間がただただ続いて

忙しくても疲れても
「何もしなくてヘトヘト」よりは
よっぽどいいな

と強く思った。
ホントに暇で死にそうだった。

「あーっもう
なんだ今日のこ

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November 7-15

教育実習が始まれば、5時半に起き、6時20分には家を出なければいけない。

前日から遅刻しないかドキドキ。
そして、初日1時間目から古典の授業…
私をドキドキさせる理由は沢山あった。

1週目🦦

この1週間は進路面談がある関係で、午前授業だった。

コロナウイルスの感染拡大防止のため45分授業に、休憩を15分に伸ばすことによって換気をしたり御手洗を密にならないよう工夫がされていた。

指導案を

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ありがとうございます;-)
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029 毎日、悩まない日は無いが

それでも働くのだー。
不安に慣れるまで。

完璧主義は目指さない。
毎日、20%×5日間(平日)でいい。
足して100。

どうか、今よりももっと
どうでもいい悩みは寝たら忘れる習慣が
早く身につきますように🙇‍♀️

不安なんて全部
取り越し苦労だったなと笑えますよーに🙏

今日はずーっと余暇があった一日だったけど
生徒たちとiPhoneを使って
プチカラオケしたり。
いい日ではあったなぁ

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028 楽しみは見つけない、つくる

今日も今日とて無いなぁ〜〜

そう、

休憩時間!!

「あるようでないもの」という言葉がピッタリの
教員の休憩時間。
昨日、週の中日でさすがに疲れて
カバンに突っ伏して10分程休憩中に
昼寝をしたが、基本そんなことが出来るのはまれ。

今日も会議までの時間を使って
生徒指導について和やかに語っていたら、
あっという間に時間が来ていた。

会議は滞りなく終わり。
文化祭の準備も佳境に入ってきた。

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11/19 休みがあっても休めない

自分もそうだし、周りの先生たちもそのようであるが、有給休暇というものは、繰り越しを含めて40日くらい残っている。夏休みは夏季休業が5日あり、土曜の出勤分の振替もあるから、有給休暇を使うタイミングがない。無理矢理使って、休みであるはずの日に働きに出るということさえある。休みがあっても休めないのだ。教員に必要なものは休暇それ自体ではないということは明白だが、制度の設計者にはそれがわからない(あるいは、

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026 「あー疲れた」って言える幸せ

今日は、昨日からツメツメの
ハードスケジュールになる事が
分かっていたのだが、

昨日の自分のブログを参考に
「今日も(99.9%のことは
思うようにはいかないとして)
0.1%を大事にして頑張ろ!!」

という気持ちでグイグイ進んでみると

あら不思議。
まぁまぁ気楽に生きる事ができた。
できちゃった。
心療内科の先生とか、
泣きつきまくってる旦那に
今すぐ報告したいくらい。(笑)

授業の進め

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025 それって周りを操ってない?

久しぶりの投稿になった。

今朝、呟いたことだが

物事の99.9%は
「自分の思うようにはいかない」
と心づもりをしていた方が
不安症の私の生き方には効果があると
突然気付いた。

自分が人に対して投げた言葉、
自分がしたことに対する周りの態度、
自分が起こした行動がもたらすもの

すべて0.1%でも合えばいい、くらいが
ちょうどいい。毎日の0.1%の積み重ね。
人生そんなもん。

数学に弱いく

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教採合格体験記

こんにちは。蜂に刺された男です。

先日、大学の方から教採合格者に向けて、合格体験記というものを書いて欲しいとお願いされたので、書きました。

今回はそれです。これまでの内容と重複しているところもあるかもしれないですが、興味ある人はどうぞ。

1.受験した自治体について

私は奈良県の高等学校・英語で受験しました。

試験の内容としては一次試験で教職教養と専門教科(英語)の筆記、集団討論が設けられ

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