「数値化できない能力」をいかにして育むか
非認知能力の話。といえば
この研究の話(^^)
以下引用です。
アメリカのシカゴ大学の経済学者で、
2000年にノーベル経済学賞を受賞した『幼児教育の経済学』の著者のジェームズヘックマン氏は、『子育てや保育などを含めた教育への投資効果は経済学的に効果的な時期はいつか』の研究を行った結果、就学前の乳幼児時期における教育が最も効果的だと述べている、のだそう。
その概要は以下の通り。
1、アメリカでアフリカ系の貧困層の子どもたちをランダムに選出し、2つのグループに分け、19