「#就学」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

育児第一ステージが終わったので仕事と育児の両立を限界ワンオペマザーが語る

4か月前

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就学前の景色と「準備性」

あきこさんの子育て

6か月前

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新生活のプレッシャー

knasada (なさだ｜ミンテン MingDing｜名定啓介)

4か月前

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感情について思うこと

6か月前

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Vol.347 「ラン活」について

4か月前

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4つの学びの場とは？『就学相談員』が解説します！

ソラセン🌈小→特支→教授(夢)&副業月収10万(目標)

4か月前

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就学年齢から成人の肺機能trajectoryと新血管リスクの関連

1か月前

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私も経験ある学校教育から

なんでもスタディログ　ぷらっと

7か月前

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「特性」ってなくさなきゃいけないの！？【発達っ子育児】

そらいあんぐる☀︎soraiangle

7か月前

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【療育】「就学にむけて」に思うこと

そらいあんぐる☀︎soraiangle

7か月前

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私の40代②今の活動を続けるきっかけは2つの出会いから

でこぼこまま

6か月前

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11月23日/就学年齢前に読み書きを習うことの弊害

にじ工房・りえ | 発達とココロ、HSP繊細さん専門カウンセラー

9か月前

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発達障害の子どもにとって友達とは？

でこぼこまま

4か月前

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11月24日/幾何学模様は感情や思考力にも作用する

にじ工房・りえ | 発達とココロ、HSP繊細さん専門カウンセラー

9か月前

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朝日、新たな公金チューチュースキームを見つける

¥300

1年前

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就学にむけて

言語聴覚士★もんたん

7か月前

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就学に向けて児童発達支援の保護者会にて先輩の皆さんのお話を聞きました

9か月前

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【子ども主体の保育への道】講義２：保育の本当の目的は何か考えてみよう！

子どものみかた（旧こどものせかい）

4か月前

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「前庭覚マガジン」、「固有覚マガジン」、「特性マガジン」「五感マガジン」「就学・転機マガジン」の追加のお知らせ

おがさん　　発達支援の役立つ知識・実践・心の作り方

9か月前

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石丸さん批判されてるけど　あんりの政vol.7

焼きいもあんり🍠

1か月前

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次男の就学③

おかスマイル

10か月前

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3/23(土) 10:00- オンライン「みんなで就学活動座談会2024」

NPO法人SUPLIFE

5か月前

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1/20(土)21:30-我が子にとって幸せな教育環境について考えみる会（zoom）

NPO法人SUPLIFE

7か月前

3

辞めた後の事を考えた1日

10か月前

4

普通学校か特別支援学校か

10か月前

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明治初期の学校破壊事件

めがね旦那

9か月前

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細かく色々ある次女の話

マカホノユ

8か月前

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女子教育はなぜ重要か？

プルメリア

9か月前

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【グレーゾーン子育て】就学目前、支援級？それとも通常学級？

¥1,500

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よしだけいこ(ジーナ)🌼子育てられ中

1年前

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就学義務違反の通知

サヤ・ユウパパ

1年前

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豊中方式とインクルーシブについて考える

1年前

8

【1日1文献】高次脳機能障害のある子どもの学校への適応に至るプロセスに関する保護者の経験 ―複線径路等至性アプローチを用いた1事例の質的分析―#高次脳機能障害#就学#保護者

1年前

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通常級？それとも支援級？のその後

1年前

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2月13日/目の前の現象に目を奪われるだけでなく、その内界にも関心を向ける時期

にじ工房・りえ | 発達とココロ、HSP繊細さん専門カウンセラー

1年前

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コンピテンシー面接～科学的手法で絶対に成功する採用面接～終わりに

MSC｜株式会社マネジメントサービスセンター【公式】

1年前

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子育てをしていると、様々なサバイバルがある。

ゆきわ@子育て中

1年前

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【子どもの療育と就学】放課後デイ探し①

1年前

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不登校の定義ってなに？　#2

どっとさん🐧

1年前

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2023年3月のこと

1年前

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【備忘録】障害のある子供の教育支援の手引

1年前

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就学前健診でナンパした話

小鳥谷和香

1年前

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#53 息子の就学検討　④支援学校の体験授業

Melon Papa@発達障害児の父親

2年前

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SUPLIFEオンラインイベント「就学わいわいおしゃべり会」開催しました

NPO法人SUPLIFE

1年前

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6/2(金)22:00- 就学わいわいおしゃべり会（zoom）

NPO法人SUPLIFE

1年前

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相談の場を活用した結果

みかんのバランスライフ

1年前

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《グレーゾーン》教育委員会からの就学先判定

1年前

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#49 息子の就学検討　②特別支援学級の見学

Melon Papa@発達障害児の父親

2年前

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-No.2- 自分のことは自分でやる意識をつける

ちえ先生｜発達凸凹さん支援×保育士

1年前

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-No.1- 学校に向けたおうち療育のはじめ方

ちえ先生｜発達凸凹さん支援×保育士

1年前

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支援学校に入学するまでにしたこと。

2年前

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