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なるか、猛獣の再来?
「戦後日本の驚異的な発展の原因はなにか」など、恐ろしいことを聞く。
ビートたけしの物まねタレントに似た男の子が、
「日本の株式市場でもっともパワフルで魅力的な投資対象は何か」と聞いてくる。
これが小学校6年生のガキの聞くことか。
「いちいち知るか、このバカヤロウ」と言いたかったが、そうも言えないのでNTTと答えておく。
―イスラエルの小学校での「日本」という「総合学習」で飛び入り授業をされた日
アタフタ立ち往生!?した「裁縫」の授業
以前、「ジャガイモで食中毒」のことを書きました。
無事に「調理」の学習は終わり、家庭科は裁縫に入ります。
実は僕は多少、自衛隊での経験がありまして、自衛隊で入隊初日にする作業が「名前の縫い付け」なのです。
隊員はみんな、小学校で購入した「裁縫セット」をもってやってきます。
「家庭科の授業をやっててよかった!」と、口をそろえて言い合う数少ない経験です。
そして今回。子供たちに裁縫を教える側に立ち