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ほんまに、ただの日記
最近書けてなかったので。
水曜日はAmazonで頼んでたデザインの本が二冊届きました。ざっと見た感じ読みやすい資料集と教科書って感じだし、10月までゆるゆる読もう。
あと教採の過去問一個解いてみたんだけど、自治体一個に絞った方がいいってのと、とりま教職教養優先で勉強しないといけんってことは把握した笑スタート遅いから追い上げてこ〜汗汗
受験生なうの人と夜通し電話した笑
5月までは予備校ないらしく
コロナウイルスと同調圧力
コロナウイルスをはじめとする感染症は目に見えず、実体を掴みにくい。
本性がわからない何かが「死」という現象をもたらし自分の近くに迫ってくるという点が、私たちの恐怖をあおる。
現代において人々は家族や学校、会社など、さまざまな「社会」の中で生活しており、影響を与えあって生きている。
社会心理学の視点に立つと、コロナウイルスは同調圧力を顕在化させた社会現象と捉えることができるのではないだろうか。
【読書日記】デザインの訓練
デザインの定義
この本では、、、
デザインとは、目に見えない「考え」から目に見える「カタチ」まで一貫して設計されたアウトプット
と定義されており、3つの特性が提示されている。
デザインの3つの特性
一つ目は、「人がどう感じるか」を前提として考えること。これは時代や空間を超えて共通するデザインの根本となる観点。
二つ目は、「カタチ」にすること。今使っている椅子も鉛筆も、空間もデザインされ価値化