マガジン
記事一覧
挫折！失われた時を求めて
文字通り挫折である。最初はぐんぐん進んで読めたのに、ちょっと時間を空けてしまったら読み進められない。
なんというか、それが続くと読むハードルが竹のように成長するのだ。
結局2冊目で挫折。
1冊目はまだ良かった。後半になるにつれて理解が追いつかなくなるというか、場面を想像することができなくなる。何日かして、展開を忘れてしまうのだ。
1冊で完結する本なら、読み終わった後に裏表紙を見るだけでなん
本もゲームも仕事も積み上がる
積読が話題になっているが、本だけでなく毎日やることが積み上がっていく。
日常生活や仕事のような習慣的なやること
趣味関連のやりたいこと
これらのやらなければならないと感じる行動を充実した心で行いたい。
積読で時間とお金が無駄になるのなら、お金を払って消費したモノに何か得るものがなければ、大体のものはムダになる。
本当にこれでいいの？
そんなことを連休明けの朝からムダなことを考える。
こ
知ったかぶりの体験共有より自分だけの体験を優先せよ！
小学校、中学校、高校、ここまでは大抵の人が通る道である。
この後の選択は生活環境や親の所得などで常識に差が出る。
常識に差が出ると得る情報に差が出る。
得る情報に差が出ると、自分で考える選択肢が減る。
自分の力で生きて行く年齢になる時、何よりも大事なのが義務教育以外で得た経験である。
部活、バイト、サークル、ボランティアなどありきたりなものから個々人の特殊な経験まで、何かしらの影響によって
つまりこういう事は本音が伝わらない
ごまかすための結論PREP法・・・結論→理由→例→結論
話し方のテンプレとしてわかりやすいが、上手くできている人を見かけない。
プレゼンでも上手く話している人を見かけることが少ない。
まだ私が周りの人達の仕事を研究できていないだけで、本当はいろんな話し方があって、上手な人がいるのだろう。
実際こんな話し方のフレームでは測れない分かりやすい話をする人やわかりにくい話をする人もいる。今回はほんの少
学生の部活にかける思い
ドキュメンタリー番組もいいけど…
企画としてはプロの選手たちの話をする方がいいのかもしれない。
ただ、私はドキュメンタリーとして部活動の大会を実際に観に行く、もしくはテレビで見ることをお勧めする。
例えば具体例としてわかりやすいのが、甲子園である。みんな一生懸命にやっている。
一生懸命にスポーツをするという点では、ドキュメンタリーの共通点であるが、部活は学生の3年間で生徒が入れ替わってしま