🌈国際キャスター出身教師と学ぶ #英語　🌸#早稲田大学 #過去問 2019年 ✅英語で書かれた設問に、びびるな! 【#早稲田 #早慶上理 #早慶 #note #教育 21時】

（きしゃこくさい先生）
　こんばんは！
　毎日夜２１時は、「＃読解力筋トレ」。
　過去問チャレンジです！
　きょうは、
　国際キャスター出身教師、
　「きしゃこくさい先生」と学ぶ英語です🌈

（上野美咲＠高校生）
　きょうは、どこの大学ですか？

（きしゃこくさい先生）
　２０２０年　早稲田大学です！

今日は、英語で書かれた設問を取り上げます。
答えは今は書かなくていいですよ。

さあ、次のような問題が出たら、どうですか？

【実際の問題を参考にした設問】

Read the statement below and write a paragraph giving 
at least two reasons why you agree or disagree with it.
Write you answer in English in the space provided on your
written answer sheet.
(It is suggested that you spend no more than 15 minutes
on this section.)

“For teenagers, smartphones do more harm than good.”

1.🌈#早稲田大学 #過去問 2019年
　　✅英語で書かれた設問に、びびるな!

さあ、英語が苦手な人は、これ、いやですねえ。
問題を解く前から、ずらずらと長い英語の設問。

でも、よく考えてみてください。
質問の形態なんて、
そんなにたくさんパターンはありません。

まず、頭から振り返らずに、読んでいきましょう。

下にある文章を読みなさい。（statementとあるけれど、
どういう意味だっけなどと考える必要は、なし。
下にある文章を読め、と言うだけの意味ですよね）

そして、paragraphを書きなさい。paragraphというのは
ひとつの段落のことです。ひとまとまりの文章を書けと
いうことですね。

giving at least two reasons　少なくとも２つの理由を書いて（何の？）
why you agree or disagree with it.
あなたがなぜそれに同意するか、もしくは反対かの。

そして、英語で答えを書いて。（どこに？）
スペースに。あなたの回答用紙にある。

そして、（　　）の中にまた何か書かれてますよ。
It is suggested..　何かが提案されてますね。
あなたは時間を、１５分以上かけないように、このセクションに。

なんだ、そんなことか。
そして、最後にそのstatementやらが書いてある。

ティーンエイジャーには、スマホは良いことよりも害の方が多い。

・・・というのが設問ですね。

ああ、長かった。うんざりですね。

でも、さきほど言ったように、
質問のパターンなんて限られていますから、
まずはびびらないことが、大事！

分からない単語があっても、
そのまま読み進んで、想像してみてください。

要は、「スマホはティーンエイジャーに害だ」という考えに
賛成するかどうか、２つ以上理由をあげて、
一段落で意見を英語で書け、ということですね。

回答の仕方のコツなどは、
また今度考えましょう。

では、また！

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執筆者：
きしゃこくさい先生（国際キャスター出身の英語教師）
　・世界各地のニュースを取材してきました。
　・英語でも原稿を書き、
　　英語のキャスターも務めた国際ニュース記者です。
　・愛称は「きしゃこくさい先生」。
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