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「自己が高揚する」と「本当の自分らしい感覚」が高まる?! ~5つの実証研究からわかったこと~

【書籍】FLEXリーダーシップの真髄: 権威と協調を自在に操るスキル

#36 世界遺産について考える(3)真正性

6か月前

企業や個人の秘密を守るゼロ知識証明

地域共創科を知る vol1.ホンモノの学びのために生徒を子ども扱いしない新学科

#1588 知識よりも知恵のつく授業を

8か月前

iPhone/Androidスマートフォンで撮影した写真の真正性......

第102回「「思考ツール×パフォーマンス課題的×PBL的社会科単元構成による単元づくり」(「地理総合」研究チーム)

オーセンティシティについての文章をズタボロに酷評してもらいました|Critique

ブロックチェーンスタートアップから見る、生成AIとデザインの現在地

6か月前

ピラミッドと木の文化の継承

⑷実在と存在条件と、真正性および真実とは

⑸裸の王様は、自分が裸であるのを知っている。

アンティークコインの世界 | NGC Ancientsの古代コイン真正性不保証について

1年前

第78回 歴史総合「現代的な諸課題の形成と展望」を通して“エージェンシー”の育成(「歴史総合」研究チーム)

「ユニコーン」にならなくても大丈夫。

毎朝スタートアップ生存日記 #4

毎朝スタートアップ生存日記 #6

⑶感情的知性の三つの水準と真正性へ

#60 本当の自分・・本物と贋作の自分

パパ業をしながら一回性/複製性を考える:本が読めない読書日記

Web3×メタバース×自在化身体=?|稲見昌彦×尾原和啓対談シリーズ 第3話

世界遺産は本物か偽物か ★8日目

情報空間が取り持つ非対称のリアリティ|稲見昌彦×尾原和啓対談シリーズ 第1話

人格と社会の超高速実験場|稲見昌彦×尾原和啓対談シリーズ 第2話

#105 真正な学習

北海道と北東北の縄文遺跡群

【他の人よりチョット詳しくなれるフィンランドの教育】Phenomenon-Based Learningの実践①

3年前

【他の人よりチョット詳しくなれるフィンランドの教育】Phenomenon-Based Learningの諸外国での実践①

3年前

【他の人よりチョット詳しくなれるフィンランドの教育】Phenomenon-Based Learningの諸外国での実践②

3年前

「touristify」について

芸術作品の「真正性」

人形で、観光を

おにぎりの味は人間の味

火霖、俗塵を排す

旅行から観光への変化と、消費活動の変化から見える矛盾。

或いは人間が到達し得た未来。-Jonah-

その5:ペーパーレス用語集(タイムスタンプ)

「観光商品」として販売するためには...

「伝統産業」「伝統工芸」ではなく・・・

伝えるべき「芯」とは

自転車のオリジナリティ?

7年前

二十日大根は20日で収穫できるのか?

8年前

真正性の〈脱神話化〉と起源の選択

【デジタルMATSUMOTOの考察(2024/7/11)】オリジネータープロファイル流通への期待

エッジAI&ブロックチェーンに期待すること......

20230806 継がれる祭、継がれない祭

思考と行動の連続性について

1年前

PDFの改ざんを防止するには?

【他の人よりチョット詳しくなれるフィンランドの教育】Phenomenon-Based Learningの実践②

3年前