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今、まさに学校に必要なこと
学校は今、本当の危機を迎えているのかもしれない。
私がこのように考えるようになったのは、きっと自分が管理職になり、自分の立場が全体を支えるようになったから。
それまでは、学級のことを解決することが至上命題で、研究開発や学校行事があっても結局は学級をなんとかすることを求められてきました。
そんな私が最近、「あぁ、本当に学校は危機なのかもしれない」と感じるようになったのは、自分が管理職となったある日
春探しは春になるちょっと前から
こんにちは。今日はとっても晴れていて良い気持ちです。
私は理科の授業をするときにいつも「あ〜」と思ってしまうことがあります。
それは「季節外れになってしまうこと」です。
季節外れというと色々ありますが、特に「春」の季節を外してしまうことが多いです。
具体的にいうとつくしが大きくなってしまってからつくしを発見することはあっても、つくしが出てくるまさにその直後を発見させることはできないことが多いです。
“よい“教師になりたい！と考えて行ってきたこと
20年以上教育に携わってきて、ずっと私は「よい」教師を目指してきました。
なかなかこれが難しくてどういった教育を実践することが「よい」ことなのかわからなくなっている期間が多かったように思います。そんな私が感じた「よい」教師像について書かせていただきます。最後まで読んでいただければ幸いです。
私の考えるよい教師の結論
早速ですが、私の考えるよい教師は次のとおりです。
① 子どもに育成させたい能力