🌈東大・帰国生入試もヒント?!　✅「創造的思考力（小論文・面接・プレゼン）」まで、✅2020年度入試以降求められるように!【#noteで国語】

（きしゃこく先生）
　みさきさん、
　さらには、
　２０２０年代の令和型入試では、
　ついに「創造的思考力」も
　求められるようになるんだよ。
（上野みさき＠高校生）
　きしゃこく先生っ！
　どんな感じになるんでしょうか？！

1.🌈創造的思考力
　　✅小論文・面接・プレゼンまで、
　　✅2020年度入試以降求められるように!
　　✅ヒントは東大の帰国生入試

（上野みさき＠高校生）
　きしゃこく先生っ！もっと教えて下さいな！
（きしゃこく先生）
　了解！

２０２０年代入試は創造的思考力も求められる
　林先生は、
　「ただ、もう一つの『創造する力』、
　　さらには『創造する頭』は、
　　受験勉強ではなかなか育まれない」
　って言ってはりましたけど、
　これはあくまで、
　２０２０年までの平成型入試の時ね。
　今後は、
　創造的思考力まで
　入試で求められるようになります。

二次試験も変わってくる
　国立大二次試験もどんどん変わってきますよ。
　だって、もう変わるって、公表されてますから。
　こんな感じですね。
　もちろん、
　基礎学力テストとかは、
　頓挫しかかったりしていますが、この方向性ですね。

ヒントは東大の帰国生入試
　ヒントになるのは、東大の帰国生入試ですね。
　こんな問題出ていますよ。
　東京大学平成２９年度の
　外国学校卒業学生特別選考小論文問題ですね。

東大文三の帰国生入試

①文学や芸術は、そもそも何のために存在しているのか。
　そして、文学や芸術を大学において学ぶことの意味は
　どこにあるのでしょうか。
　あなたの考えるところを述べなさ い。

②医療の向上もあり最近は人の寿命はどんどん延びていますが、
　人はいつか死にます。
　昔から不老不死の薬を求め、探してきたが、
　ついに手にすることはできませんでした。
　現実にはありそうにないですが、
　もしできたら社会はどのように変わるでしょうか。
　デメリッ トもありそうです。あなたの考えを述べなさい

きしゃこくメソッドで一緒に学ぼう！

報道記者＋高校国語教師の学習法、
「きしゃこくメソッド」で
一緒に勉強していけば、
こうした創造的思考力が求められる問題が出れば
ラッキーって感じになりますよ！

（きしゃこく先生）
　今後は、もっと総合的に、
　求められるということですね。
　こうした試験にも対応できる
　学習法、
　きしゃこくラーニング、
　紹介しておきますね！

🌈きしゃこくラーニング①
　（報道記者+高校教師の学習法）
　✅①#創作コンテスト
　✅②#読解力筋トレ
　✅③#note（小論文）

🌈きしゃこくラーニング②
　✅①おもろい
　✅②主体的に
　✅③個の力に

🌈きしゃこくラーニング③
　✅①【教育・勉強・仕事】を、
　✅②「遊び」と「筋トレ」に変えることで、
　✅③「行動変容」する！

🌸この前の記事！
　🌈林修先生　✅「創造する力は受験勉強ではなかなか育まれない」【#大人の国語】③－１－６－６

🌸この後の記事
　🌈「読解力・創造的思考力推し」に！　✅2020年代大学入試改革で、✅共通テスト（全教科で読解力）、✅国公立・私立二次試験（創造的思考力＝小論文・面接・プレゼン）【#noteで国語】③－１－７

きしゃこく先生
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（きしゃこく先生）
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