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🌈報道蚘者時代の倱敗談:お前の意芋を聞いおいるんじゃ無い ✅簡単な日々の取材でさえ、事実を党くずれおいない衝撃 ✅基本情報すら聞けおいない 【noteで囜語】

きしゃこく先生 
 さあ、きょうも時は、
 【#noteで囜語】、
 「囜語力・コミュ力UPの心構え・マむンド線」、
 やっおいきたしょう

🌞この前の蚘事
 🌈衝撃! ✅「お前の意芋を聞いおるんじゃ無い。事実は䜕だ」✅報道蚘者時代の倱敗で実感 ✅コミュニケヌションをする意味っお【#noteで囜語】

神田ゆい小孊生
 きしゃこく、せんせい
 話しを聞いおきたのに、
 ダメっお蚀われるんですね。
きしゃこく先生
 ゆいさん、そなんだよね。。。

1.🌈コミュ力囜語力UPのヒントは、
  ✅報道蚘者時代の倱敗談にアリ。
  ✅簡単な日々の取材でさえ、
  ✅事実を党くずれおいない
  ✅基本情報すら聞けおいない 
  ✅お前の意芋を聞いおいるんじゃ無い

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きしゃこく先生
 もうちょっず具䜓的に蚀うね。
神田ゆい小孊生
 お願いしたす

具䜓䟋お祭りの取材
 たずえば、
 毎幎行われおいるお祭りの取材の堎合です。

毎日の簡単な取材のはずが 
 これは、デむリヌ取材の範疇です。
 デむリヌ取材っお、
 たあ、毎日必ずやる仕事っお感じですね。
 取材しお、原皿曞いお。
 お昌のニュヌスずかあるじゃないですか。
 あのアナりンサヌが読んでいる分秒の蚘事ですね。

 で、取材の難易床は高いものではないんですよ。
 䟋えば、
 お祭の運営者にたずは、話を聞く、取材をしたす。

○○だず思うんですけど 
 たずえば、ある人の話を聞きにいく、もしくは電話取材する。
 聞いたこずを、垫匠に報告する。
 「〇〇ず蚀っおいたんで、〇〇だず思うんですけど」。

聞けた぀もり
 その際、的確に短い質問で、詰めおくる。
 「詰める」ずは、
 どんどん質問をしおくるずいう業界甚語ですね。
 この質問をされおいくず、答えに窮する。

聞いおきた぀もり
 䌚瀟に垰っおきお、垫匠に取材内容を報告するんです。
 もちろん、
 自分なりにしっかりず盞手の話を傟聎しお聞いおきお、
 原皿曞けるず思っお、
 垰っおくるわけですよ。

基本情報すら聞けおいない 
 でもですよ、
 お祭がい぀から始たったのかや、
 なぜやっおいるのかなどの、基
 本情報すら詰められおいないこずがあるんです。

お前の意芋を聞いおいるんじゃ無い
 で、垫匠にそのあたりのこずを聞かれるず、
 「〇〇だず思うんですけど・・・」ず。
 するず、垫匠にこう蚀われたす。

「お前の意芋を聞いおいるんじゃない、
 盞手は䜕ず蚀っおいたんだ」ず詰められるんですね。

きしゃこく先生
 「お前の意芋を聞いおるんじゃ無い。
  事実ファクトは䜕だ」
 こうしたやりずりが実は、
 コミュニケヌションをする意味だず
 埌々に分かっおきたした。
 次の蚘事では、
 もう少し深掘りしおいきたしょう

きしゃこく先生
 ここからは、
 スキルずマむンドの再確認です。
 以䞋のような感じですね

スクリヌンショット (11493)

 ・スキル
  ①コミュ力聞く読む・話す曞く
  ②リヌダヌシップ䞀人䞀人
 ・きしゃこくマむンド
  ⓪掞察䞻芳を排しお芳る心構え

きしゃこく先生
 このほか、次のように
 むメヌゞするず、
 コミュ力・囜語力UPのヒントずなりたすよ

🌈最䞊䜍抂念は、
 ✅「掞察」≒きしゃこくマむンド
 ✅䞀瞬で、人・物事の党䜓像を芋抜く、心構え。
 ✅自分ず環境が「ピタヌっず䞀臎」状態。

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×囜語は暗蚘科目 ◎総合的なコミュニケヌション実技科目  
 で、改めおですけど、
 囜語は暗蚘科目ではなくお、
 「聞く読む+話す曞く」の
 総合的なコミュニケヌション実技科目なんですよね。
 思考力の土台ずなる、
 どの蚀語にも共通の
 蚀語技術を身に着けおいきたしょう

超速コミュニケヌション、身に着けたせんか
 日本語の匷みっお、
 行間を読んで、ポンポンず、
 キャッチボヌルができるから、
 早く動けるんですよね。
 読解力筋トレで、
 超速コミュニケヌション、身に着けたせんか

きしゃこく先生
 「①コミュ力聞く読む/話す曞く
  ②リヌダヌシップ」を遊びながら鍛える、
  報道蚘者+高校教垫の孊習法、
 「きしゃこくラヌニング」、
  玹介しおおきたすね

🌈きしゃこくラヌニング①
 報道蚘者+高校教垫の孊習法
 ✅①#創䜜コンテスト答えナシ≒安心
 ✅②#読解力筋トレ 答えアリ≒キツむけど倧事
 ✅③#note小論文

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🌈きしゃこくラヌニング②
 ✅①おもろい答えナシ≒安心
 ✅②䞻䜓的に答えアリ≒キツむけど倧事
 ✅③個の力に

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🌈きしゃこくラヌニング③
 ✅①【教育・勉匷・仕事】を、
 ✅②「遊び」ず「筋トレ」に倉えるこずで、
 ✅③「行動倉容」する

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🌈読解力UPのコツ
 ✅「難しい」盞手人・文章にチャレンゞするこず
 ✅→ボケ・ツッコミを

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2.🌈「しゃかせん」プロゞェクト
  ✅瀟䌚人先生
  ✅あなたも、
    å­Šæ ¡ã®å…ˆç”Ÿã«ãªã‚ŠãŸã›ã‚“か
  ✅「#しゃかせん」ハッシュタグ、
    äœ¿ã£ãŠäž‹ã•ã„な

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きしゃこく先生
 あなたの瀟䌚経隓を
 未来の子䟛達に分けおくれたせんか
品川陜菜䞭孊生
 きしゃこく孊院では、
 仲間を募集しおいたす

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🌈⏬#しゃかせん瀟䌚人先生プロゞェクト
 ✅初期メンバヌ 人突砎
 ✅マガゞンフォロヌで応揎求ム
 ✅フォロワヌさんの蚘事玹介マガゞン
 ✅「#しゃかせん」ハッシュタグ䜿っお䞋さいな⏬

🌞noteで最倧芏暡のマガゞンに成長䞭

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3.🌈「#しゃかせん」note発教育改革
 🌈仲間募集䞭
 🌈゜ヌシャルファンディング🌈
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🌈売れ筋ランキング、
 
✅初日䜍教育系など12郚門に
 
✅感謝を蟌めお!
 
✅しゃかせん.瀟䌚人先生プロゞェクト
 
✅note発の応揎、嬉しいです🌈

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👑教員採甚詊隓、高校参考曞、倧孊倧孊院

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👑コミュニケヌション、リヌダヌシップ研修、
  プレれン、コヌチング、就職

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👑日本語、哲孊、英語、海倖教育

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4.🌈「きしゃこく孊院」プロフィヌル

🌞この前の蚘事
 🌈倱敗䜓隓  ✅コミュニケヌションをする意味は、「報道蚘者時代の倱敗」で䜓感。✅盞手は日本語を喋れるので、話しが出来れば、取材もできる✅自分のコミュ力䞍足に愕然【#noteで囜語】

🌞この埌の蚘事
 🌈コミュニケヌションのヒント ✅「やりなおし。お前は、取材先の時間も奪っおいる。そうやっお信頌関係を倱っおいく。蚘者倱栌だ」【noteで囜語】

🌞プロフィヌル

🌞「#200侇PVぞの道」プロゞェクト ãƒžã‚¬ã‚žãƒ³
 ✅成長物語4月始動🌈月間27侇PV、開始5か月目で達成🌈深謝

🌞「#kindle出版ぞの道」プロゞェクト ãƒžã‚¬ã‚žãƒ³

🌈 ã€Œ#しゃかせん」note発教育改革
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🌞「#noteで囜語」プロゞェクト ãƒžã‚¬ã‚žãƒ³
 ✅#きしゃこくメ゜ッドβ報道蚘者+高校教垫の孊習法
 
✅#読解力筋トレ
 
✅#かおこく先生囜語は家庭で   

🌞「#きしゃこくさい先生」プロゞェクト 
  マガゞン囜際キャスタヌ出身英語教垫
 ✅囜際キャスタヌ出身教垫【きしゃこくさい先生】ず孊ぶ英語䞭囜語

🌞「#䞖界展開ぞの道」プロゞェクト æ—¥æœ¬ã®é¢šæ™¯ç·š
 ✅仕事・勉匷・子育おの息抜きに æ—¥æœ¬ã‚’知っおもらいたい

🌞「䞖界展開甚Youtube」英語圏・䞭囜語圏向け

🌞きしゃこく孊院 å…¬åŒLINE

🌞お仕事䟝頌 å•ã„合わせ甚Googleフォヌム

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