🌈国際キャスター出身教師と学ぶ#英作文 ✅#慶應大学 #過去問 2021 ✅直訳脳を捨てよう！【#慶應 #英語 #note #教育】

（きしゃこくさい先生）
　さあ、今日から、
　大学入試過去問チャレンジ！

　きょうは２０２１年の
　慶應義塾大学文学部の
　英訳問題に挑戦しよう。


（上野美咲＠高校生）
　うわあ、難しそうですね。
　私、英単語の語彙も少ないし。

（きしゃこくさい先生）
　大丈夫。今までに知っている単語で
　なんとか乗り切る方法を考えてみよう。

問：次の日本語を英語に訳しなさい。
（慶應義塾大学　文学部２０２１年）

国際化の時代に生きる私たちは、英語の流暢さと国際的視野の広がりを、
誤って同一視しがちである。

1.🌈#慶応大学 #文学部 #過去問 2021
　　✅直訳脳を捨てよう！

（きしゃこくさい先生）
　さあ、どう訳すかな？
　絶対これでなきゃ、という正解はないけれど、
　例えば、模範解答はこんな感じはどうだろう。

【解答例】
Living in the times of globalization, we tend to mistakenly equate 
our fluency in English with the breadth of our international perspective.

　ポイントは・・・

　「〜に生きる私たちは」となっているけど、
　we who live in…なんて訳さないで。直訳は禁物。
　「〜時代の中で、私たちは・・・」とすればよいですね。

　あと、「AとBを同一視する」というのは、
　ちょうどequate A with B という単語があります。
　でも、普段全然使わない単語だし
　わからなくて当然。breadth＝幅広さ、もそうだよね。

　また、流暢だ＝fluentと出てきても、それを名詞形にして
　fluencyという単語は、すぐには出てこないかもしれない。

　そういう時は、自分の知っている簡単な単語だけで
　なんとかしてみよう!

　例えば、「同一視」なんて言葉は使わずに・・・

　「英語が流暢であることは、広い国際的視野を持つことと
　　同じだと、間違って考える」というふうに
　文章をくずして考えてみたらどうだろう？

　それだったら、できるかもしれないと思うよね。
　あくまで、知っている単語で作ってみるということ。
　こんな感じはどうですか？

…., we tend to mistakenly think that being fluent in English is
equivalent to having a broader international perspective.

　仮に細かいところが違っていたとしても、
　「同一視」をどう訳すかわからずに止まってしまうより、
　その言葉を簡単な言葉に言い換えて、
　知ってる単語で乗り切ってしまう。

　全く書けなければゼロだけど、
　知っている単語で近い意味を書けば、
　８０％は取れるかもしれませんよ。

　それに、模範解答みたいな、こんなかたい英語、
　社会に出てもまず使いません（笑）
　平易な単語だけで、難しいことも
　大体表現できますよ！

　それと、「直訳脳」は捨てること！

　いったん日本語をばらして、
　簡単な意味にしてから英訳をしていきましょう。

　では、また次回！

2.🌈日本をもっと知ってもらいたい！
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執筆者：
きしゃこくさい先生（国際キャスター出身の英語教師）
　・世界各地のニュースを取材してきました。
　・英語でも原稿を書き、
　　英語のキャスターも務めた国際ニュース記者です。
　・愛称は「きしゃこくさい先生」。
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