記事一覧
理科教育研究におけるパラダイム
はじめにこの記事は，2021年8月14日に行われた「Science Education Book Club in Japan」で議論した内容をまとめたものです。
今回，私が担当したのは「Handbook of Research on Science Education, Volume II」（2014）の Chapter.1「Paradigms in Science Education Resea
日本理科教育学会の会員特典を５つ紹介します
はじめにこの記事は理科教育 Advent Calendar 2021の３日目の記事です。
理科教育に関することを書かないといけないのに，学会のことを書いてすみません。「理科教育に関するコミュニティ形成」ということで，どうかお許しください。学会に興味がない人は今すぐブラウザバックしましょう。
さて，学会員としてポジショントークしかしませんが，日本理科教育学会に入会するメリットについて書きたいと思
デジタル・VRワークショップ(現地)実施に関する覚え書き
先日、ある場所で子供さんたち対象のVRワークショップを担当させて頂きました。その際に現地調査等なかなか時間が取れなかったこともあり、当日トラブルが発生。
それがデジタルならではの状況だったので、状況・トラブル要因・解決法などを、自分たちの今後やこれからデジタルワークショップを企画されている方の覚え書きになるようメモしておきます。
担当させて頂いたワークショップ、非常に楽しく興味深かったのですが、
科学の性質を教える理科授業
本記事は、オンライン読書会で読んだ本の内容と、参加者による議論をまとめたものです。理科教育 Advent Calendar 2021 の 18日目の記事を兼ねています。
今回、私が担当したのは Chapter. 4「Nature of Science and Classroom Practice」です。この章では、科学の性質を理科教育でどのように指導するかについてまとめられています。
科学の性質
予備実験しなかったら授業でとんでもない失敗をした ～中１・水上置換法に関する授業にて～
前置き本記事は、理科教育アドベントカレンダー2021の19日目の記事になります。この理科教育アドベントカレンダーでは、様々な立場の方が「授業実践の事例」、「授業外での理科教育（科学教育）に関する取り組み」、「今後の理科教育において必要になる研究領域」といった内容を紹介して下さっています。そんな中、「私も書きます」と参加してみたはいいものの、功績や経験も何もない私が一体どんな記事を書けるのかと考えて
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LEDは発電する！エネルギー変換教材
この記事は，理科教育 Advent Calender 2021の22日目の記事です。
私が専門とする研究内容は「教育評価・学習評価」なのですが，今回は教材のことを記事にしてみようと思います。何か科学的に間違いがあった場合，教えて頂けるとうれしいです…（すぐに修正します）。
それでは，発光ダイオード（LED）を用いた教材の話にお付き合いください。
理科や科学を専門とする方には当たり前なことかもしれま
日本科学教育学会 2021年度第2回研究会に参加して
前書き本記事は、理科教育アドベントカレンダー2021の20日目の記事になります。この理科教育アドベントカレンダーでは、様々な立場の方が「授業実践の事例」、「授業外での理科教育（科学教育）に関する取り組み」、「今後の理科教育において必要になる研究領域」といった内容を紹介して下さっています。とりあえずなんか書いてくれということだったので、先日（12/19）に参加した学会のことでも書こうと思います。
今
コロナ禍におけるウガンダの学校事情＆理数科教師教育者のオンライン教員研修への見方（青年海外協力隊での立場から）
はじめにこの記事はコロナ禍において世界で一番長いと言われているウガンダの休校事情と理数科教師教育者のオンライン教員研修について、どのような考えを持っているか実際に見聞きしたことを基にまとめたものです。また、理科教育 Advent Calendar 2021の23日目の記事を兼ねています。
（筆者はJICA海外協力隊として、2019年12月〜2021年12月までザンビア・ウガンダの中等学校に理科教
地域共創および地域活性化に資する科学技術コミュニケーション活動
はじめにはじめまして。すけきん@理科教員 と申します。
このたび「理科教育 Advent Calendar 2021」企画に参加させていただきました。
普段は教員として中学生・高校生に理科（化学）を教えていますが、このAdvent Calendarでは、科学技術コミュニケーターとしての立場から、僕が個人的に行っている科学技術コミュニケーション活動の一部を紹介させていただきます。
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