初心に返って「酸化還元反応」を丁寧にやってみた
今年度，研究授業を担当することになり，提案授業の単元を「酸化還元反応」に設定しました。恥ずかしながら，私自身，これまで「酸化還元反応」の単元については，授業時間数を気にしながらとりあえずこなしていくというスタイルで授業をしてきており，生徒のようすを丁寧に見とったり，協働的，探究的な学びをとり入れるなどの工夫があまりできていませんでした。
そこで今年度，研究授業を担当するにあたって，３つの事柄に重点を置いて，単元の授業計画を立てました。１つは単元を貫く問いとして，「酸化還元反
