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SALASUSU実験校プレ開校したよ！ カンボジア発、「誰も取り残さない教室」の第一歩
教師が学びを楽しんでいる学校が、いい学校だと思う。 SALASUSUの実験校、未来予想図
学びの作法と支え合う学びのマインドセット ～謙虚さ・ケア・利他・互恵性～
273【最も困難なことは、自分自身を知ることであり、最も容易なことは、他人に忠告することである。(タレス)】
第3回 仲間づくり （その４） 自己効力感にもつながる共に成長する喜びの実感
第3回 仲間づくり （その５） 自己効力感を育てる協同学習
