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英語教育 on diversity

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#受験英語

進行形で未来を表す、の話

進行形で未来を表す、の話

生徒からの質問で「進行形が未来を表す」について

英文法解説(金子書房)の記述も良かったのですが、
こちら英文法総覧(開拓社)の記述も簡潔で非常に良かった。

自分なりにまとめると
例文
“Is he coming today?” “Yes, he is arriving at six.”
“He is going home.” “He is leaving for Boston this eve

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2022年度英語 進学講座 ガイダンス資料

2022年度英語 進学講座 ガイダンス資料

3年生 英語講座 佐藤クラス ガイダンス資料①

講座のレベル設定①一般入試で
②共通テスト(R・L)得点率8割以上
③GMARCH以上を確保し
④早慶上理の合格水準に達し
⑤国公立大学型の記述にも対応し
⑥英検準1級(4技能)の合格水準を
確保する

講座内容(前期火曜:英語統語規則の総整理
土曜:SP×R Reading基礎講座

英語統語規則の総整理①主要4品詞の復習
②5文型の徹底
③使う

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英語学習のオリエンテーション資料

英語学習のオリエンテーション資料

授業で生徒に提示した資料を自分に対する備忘録としても使えそうな気がしたので、ここに載せようと思う

英文を読む際に行うこと和訳・一文メモ・パラメモ

〇和訳→精読をし、対象となる英文を日本語に忠実に直す

 〇精読→英文の構造分析をし、文型を判断し、文型のテンプレートに日本語を当てはめる

〇一文メモ→対象となる英文から重要な情報のみを抜き出す

〇パラメモ→パラグラフ内の一文メモからさらに重要な

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10月からだけど受験英語間に合わせたい概論

10月からだけど受験英語間に合わせたい概論

今この時期から間に合わせる英語の勉強法についてお話をしていきます

「間に合わせる」とは「この時期から間に合わせる英語」と言いましたが「間に合わせる」についてお話をしていきます
間に合わせると言っても受験で英語が満点になる、得意科目になると言う事は想定していません
ここでの「間に合わせる」と言うのは受験で英語が足を引っ張らない、最低限の得点を英語で取ることができると言うことを意味します
間に合わせ

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来年度の英語ゼミ

来年度の英語ゼミ

勤務校で授業をしている新2年生対象に個人ゼミを始めようと思っていて、自分の思い付きだけで進めると途中で自分から投げ出してしまいそうなのでここに生徒向けのプリントの内容を残して自分への歯止めにしようと思う

怠け者の具象化のような人間なので、こういう抑止力は折に入って必要なのだ。

以下生徒へ配布したプリントの内容

2021年4月から個人ゼミをスタートします。
単語・熟語に関してはテスト中心、文法

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いろいろと質問を募集したので、それについて考えてみました(その1)、あと今日は共通テスト1日目

いろいろと質問を募集したので、それについて考えてみました(その1)、あと今日は共通テスト1日目

今日は共通テスト初日でした
文系科目の日なのでしたが、えいごはゆうがたからなのですよね
リスニングは17時過ぎから
全員2日になるようにして、文系も理系もばらけさせてくれないかな

さて、共通テストですが、問題のレビューやら解説やらはまた別に行おうと思います

年に一回の楽しみなのです。

さて、授業で生徒に質問を募集しました。
質問を<させてみました>なので、質問をもらったのではなく、
質問を考

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受験生やることを徒然にチェックリスト

受験生やることを徒然にチェックリスト

昨日仕事始めというものがやってきた。
非常に軽やかだった
休みをたくさんとったから体力的な余裕がある、ということもあるだろうが
ここ連日の夜更かし生活を考えれば、あまり良い朝の迎え方ではないので、
これは当てはまらないかもしれない
どちらかというと昨日はワークな1日1日ではないから、というのが正しいのかもしれない
ストレスフルな仕事が多い日ではないから、というのが今日の感想に繋がる大きな要因だと思

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元旦に英文法の要点まとめ

元旦に英文法の要点まとめ

さて、2021年
元旦は実家に行き、両親と妹に挨拶。
長居もできず、1時間程度で帰宅。
地元の神社に初詣。
いつもはそこそこ賑わっているが、
今日は静かだった。
混雑しているのだったら、今日は遠慮しておこうと思っていたが、
思いがけず初詣ができ嬉しい。

さて、元旦も家でゆっくりしていたので、
勉強もゆっくりできる。

授業の教材の下拵え、というよりも
備忘録のように箇条書きしようと思う。

1.

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冬の英語チェックリスト for 受験生

冬の英語チェックリスト、として生徒たちに配ったプリント

どういう人向けのプリントなのか、について君たちの実力は高い。高まっている。可視化されない部分でも高まっているので、今の点数はあくまで目安と考えて、ガンガン前に進んでほしい。弱気になるのはまだ早い。
ただ、もっと点数を取りたいし、安定させたいし、可視化できていない実力を得点として可視化できていないと困る、というのが本音というか真実めいたものだ

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大学受験“対策”って何!?

大学受験“対策”って何!?

いやね、今日も今日とて授業だったわけですよ
休み時間には質問を受けてましたよ

そしたらですね
関係詞に関する質問を受けました
ありがとうございます

はじめましての生徒さんなので
なんで僕に質問されたかわかりませんが
誰かに相手されると機嫌が良いですよね
ほいほいと尻尾振って質問対応しましたよ

「関係代名詞と関係副詞の区別がつきません」

あるあるの質問です

場所だからwhereって習ったん

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学習アドバイス 単語編(2020/04/27)

学習アドバイス 単語編(2020/04/27)

単語の勉強について、答えてみようと思います。単語学習のコツとして単語帳の使い方についてまた話をしていきます。
後でも述べますが、 僕のおすすめの勉強法は
「単語帳をベースにすべてのテキストの単語を収集する」になります。
テキストの単語の収集については後で述べるのでまず単語帳のについて述べていきます。

まず単語帳は自分が使いやすいもので構いません。

学校指定のものでもちろん構いませんし、そのレベ

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学習アドバイス Ver1.07(2020/04/07)

学習アドバイス Ver1.07(2020/04/07)

学習アドバイス Ver1.07(2020/04/07)
基本的に2019年度に授業を受け持った生徒ベースで教材紹介していますが、割と汎用性は高いので、読んでもらえると幸いです。

※追記もどんどんするし、具体的なところにつっこんでくし、動画も上げる予定です。
※動画は3/15収録 順次UPします
→いつやるの?って感じでしたが、今は別物の準備してます。すいません。

0.そもそも論 どの程度

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