「#授業改善」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

正答を求める授業から生まれるもの　

聴き合い　学び合い

9日前

30

教育の未来は　

聴き合い　学び合い

13日前

27

教科横断型授業　体育×英語

新潟県立新潟南高等学校

3週間前

13

＃１８３０　「実験室のマウス」「勉強マシーン」を量産する教室

3か月前

35

1000時間の日常授業を変える思考法

coaaach@小学校の先生

3日前

19

「聴き合う子どもたちとの出会い」

聴き合い　学び合い

3週間前

12

学びの“孤立”を生まないこと

聴き合い　学び合い

2週間前

14

低学年からできる！主体的な学び手が育つ算数授業

coaaach@小学校の先生

1か月前

34

聴き合うことを大切に思う

聴き合い　学び合い

1か月前

16

数学のよさを実感できる教材を考える　～結果の美しさを実感させることを通して～

日曜数学者　柚子

5か月前

105

田畑の授業を東京理科大学生が参観すると②

田畑栄一公式note

2週間前

8

教員向けセミナー開催レポート『共通テスト対策の原点「読み解く力」の指導法』【代ゼミと考える読解力#9】

代ゼミ教育総研note

1か月前

33

"読めない"をチャンスに変える！【代ゼミと考える読解力#1～8】まとめ記事

代ゼミ教育総研note

2か月前

42

割り算の筆算は、なぜ大きい位の数から決めるの？

日曜数学者　柚子

5か月前

63

授業の改善点や異なる意見をシェアしてもらうのは勉強になる

旅人先生X　【毎日執筆5年目】

13日前

26

読解力の授業デザイン／高校現場の実例より～国語科教員の視点～【代ゼミと考える読解力#6】

代ゼミ教育総研note

2か月前

53

教科横断型授業　数学×体育×英語

新潟県立新潟南高等学校

3か月前

32

数学的な考え方を養う図形授業の提案

日曜数学者　柚子

5か月前

87

これが無料？もう教職の単位この１つでええやん

1か月前

13

読解力の授業デザイン／高校現場の実例より～社会科教員・管理職の視点～【代ゼミと考える読解力#7】

代ゼミ教育総研note

2か月前

62

全教科の先生必見！学力を飛躍させる読解力の伸ばし方【代ゼミと考える読解力#8】

¥500

代ゼミ教育総研note

2か月前

36

文字式に対する価値観を活用する　～同類項の学習において～

日曜数学者　柚子

5か月前

73

文字式の深い理解をめざして　～タイル図を用いて～

日曜数学者　柚子

5か月前

67

意見をつなぐ学び合いの価値

田畑栄一公式note

1か月前

10

先生は許されやすい

3か月前

61

授業力にこだわれ！

coaaach@小学校の先生

2か月前

19

自分のペースで学ぼう！Googleで実現する『自由進度学習』

学校DXサポーター_大橋

2か月前

29

仕事でもっと上手く力を合わせられたらいいのになぁと思う

旅人先生X　【毎日執筆5年目】

2週間前

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新しいアイディアを子どもたちと試すのはとても楽しい

旅人先生X　【毎日執筆5年目】

2週間前

10

人とやり取りしながら考えていく面白さ

旅人先生X　【毎日執筆5年目】

11日前

13

授業の中で子どもたちが「嬉しい」と感じられる瞬間を作っていきたい

旅人先生X　【毎日執筆5年目】

1か月前

14

研究授業がいらない理由　雰囲気編

思考の原理

2週間前

15

FigJam（フィグジャム）で授業が変わる！ワクワクする活用アイディア

学校DXサポーター_大橋

3か月前

32

1年間、ありがとうございました！

石田利生 TOSHIO ISHIDA

2週間前

3

中3主任として高校の先生と話をする時、必ず話題にすること

うたういぬ＠小学校教師→中学校教師

3か月前

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あなたは授業が上手いですか？

授業てらす@全国の教室をHAPPYに

3か月前

14

「思考力」とは？〜読み取る力編〜

株式会社エデュテクノロジー【公式】

2か月前

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タバティの夏の活動報告

田畑栄一公式note

1か月前

6

【安達東校舎】わかる授業を考えよう！

福島県立二本松実業高校

2週間前

8

【磨け、授業力。】樋口万太郎先生より「活用の『MOVE ACTION』を」

授業てらす@全国の教室をHAPPYに

1か月前

15

私が先生を続けたのはゼミの力が大きかったかも。

岡本　英里

3か月前

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代々木は今年も暑かった【代ゼミの教員研修2024】まだまだ受付中！#夏の1コマ

代ゼミ教育総研note

2か月前

32

授業は、理論も大切だけど、子どもの実態に合っているかはもっと大切だと思う

旅人先生X　【毎日執筆5年目】

4か月前

33

教科横断型授業　物理×数学

新潟県立新潟南高等学校

5か月前

13

教師のためのChatGPT ホントに使えるプロンプト: 授業・校務の大革命!

7か月前

68

教員は長々と説明しがち？

旅人先生X　【毎日執筆5年目】

6か月前

62

聞く耳を持たない人にアドバイスはできない

4か月前

7

学校や児童の状況に応じた図画工作の授業改善のポイント

しんのすけ

1か月前

6

「この子はなぜ勘違いをしてしまうのか？」教師が向き合うべき課題とその解決法

5日前

5

【子供に伝えたいこと】学んだことを使うのは思っている以上に難しいってコト

旅人先生X　【毎日執筆5年目】

3か月前

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