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🇬🇧イギリスで日本語教師📕

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イギリスで日本語教師はどんな生活をしているんでしょう。どんなことを経験し、何をかんじているんでしょう。そして、実際どんなふうに教えているのか。日本語教育に関係のない方にも読んでい…
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#日本語教師

昔教えた学習者は今。。。 ー実例その1ー

昔教えた学習者は今。。。 ー実例その1ー

日本語教師になって24年
出会った人はどのぐらいか。。。
数えたことはないですけど

そのうち日本で6年、イギリスで18年
こちらで出会った人のほうが多くなりました
友達になって長くお付き合いをしている人もいます

結婚したり
子どもが生まれたり
家を買ったり
18年も経てばお互い人生も変わります

👇あのとき大学生だったアレックスさんは現在はカナダ🇨🇦に

映像を制作を学んでいたときに日本

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いろんな生徒がいるのに教え方はひとつでいいのかなと考えるんです

いろんな生徒がいるのに教え方はひとつでいいのかなと考えるんです

日本語教師に限りませんが、生徒は本当にさまざまな人たちなので、先生という仕事はすごく大変です。

さまざまな人というと、年齢、国籍、社会的立場、学習目的などを想像しますか。それは、もちろんです。でもそれだけじゃなくて、個々の人間性の違いも、です。

20年以上教えてきましたが、勤務した学校は6校ほどありました。学校の特徴と学習者の目的にあわせて教材を用意したり、授業プランを考えたり、また試験を作る

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イギリス人が日本人の印象を語るとき使う英単語トップ5ー日本語クラス編

イギリス人が日本人の印象を語るとき使う英単語トップ5ー日本語クラス編

日本語を学んでいる人の中で、「日本に行ったことがある」という人がとても多くなったと思います。少し前は、「日本に行ってみたい」という人が大半だったんですが。日本でも海外からの観光客が増えたので、当然ですよね。

なので、日本語クラスでも「日本はどうたった?」と日本や日本人の印象を聞いたり話したりする機会もよくあります。そんなとき、イギリス人が日本人についてよく決まった言葉で日本人の印象を語っている気

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お母さん日本語教師としてイギリスで仕事を続けられる5つの条件

お母さん日本語教師としてイギリスで仕事を続けられる5つの条件

今回は子供をもっている女性の働き方の体験談です。

私は日本語教師になってから結婚し、夫の就職先がイギリスだったので、一緒にこの地へ移住してきました。

母親になってからもキャリアを続けることってこんなに大変なことだと思いませんでした。臨月の一ヶ月前まで仕事を続け、その後子供を産んで6ヶ月で復職しました。よくやったなー、私。でも、こうできたのはとてもラッキーだった条件があったと思います。

その条

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日本語教師の反省:「正しさ」より優先することってある

日本語教師の反省:「正しさ」より優先することってある

私は知らず知らずのうちに「正しさ」にこだわりすぎてきたように思います。「こっちが正しいんだ!」と。自分が決めた正しさに合わない人を批判したりしたことをありました。

でも、もっと人間柔軟にならなくちゃいけないんですよね。

私は、職業柄「正解」「不正解」を明らかにしなければいけない場面が多いです。

ー漢字の読み方で正しいのはどれか。

ーリスニング問題で選択肢のどれが正解か。

ー読解問題で「こ

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この本で明日の授業がちょっと変わる!

この本で明日の授業がちょっと変わる!

私が日本語教育に役立ったと思う本をご紹介します。

こんにちは。たまきです。
自己紹介事は⬇️こちらです。

教師として学習者にどうアプローチするのがいいか、ちょっと考え直してみたくてこの本を手に取りました。

「日本語教師のためのアクティブ・ラーニング」

内容がわかりやすいように、目次をここへ書き出します。

アクティブ・ラーニングという言葉をはじめて聞いた人でもわかりやすく、基礎から説明して

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日本語母語話者と学ぶ日本語クラス

日本語母語話者と学ぶ日本語クラス

語学教室の固定概念を破りたい私は、日本人と一緒に学ぶ教室作りもしています。

こんにちは。たまきです。
自己紹介記事は⬇️こちらです。

英国国立大学のイブニングクラス(公開講座)で私は日本語母語話者に授業に参加してもらっています。

きっかけは20年ほど前に所属していた日本語学校で行った実践研究です。

「サポーターの試験を受けた作文授業」という実践研究発表を同僚と行いました。
(同僚と書いた実

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【反転授業】母の気持ちで好奇心を満たすお手伝い

【反転授業】母の気持ちで好奇心を満たすお手伝い

こんにちは。たまきです。
自己紹介事は⬇️こちらです。

今日の授業の振り返りで書きます。

今日のクラス月曜日は初級クラス。夕方5時から7時まで大学の教室で、学外の社会人が多く集まります。

どんな人が勉強してる?今年はイタリア人の看護師カップルや、秋葉原で一日過ごせるという郵便屋さんとその奥さん、「初めて一人で日本に行きます」と鼻息荒い税務署の人など、なぜか公務員が多いですが、若い社会人の人ば

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大学受験しなかったのに大学院で優等生になっちゃった?!😍(OL→留学→養成講座→大学院→海外へ Part 2)

大学受験しなかったのに大学院で優等生になっちゃった?!😍(OL→留学→養成講座→大学院→海外へ Part 2)

はじめまして。たまきです。

自己紹介記事をこちらに置いています。よかったら😊

こんにちはみなさん!今回は私の大学院生活についてお話ししたいと思います。気軽なトーンで進めていきましょう!

情熱と努力がもたらす成果

大学院生活では、日本語教育の修士課程の勉強に取り組んでいました。日中は日本語学校で教えることから始まり、夕方になると大学院へ足を運んで講義や実習、研究に取り組みました。そして、修

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海外で教える

海外で教える

はじめまして。日本語教師アドバイザーのたまきです。短大卒業→OL→留学→英会話学校事務を経て日本語教師になり23年目。こまでの経験を活かし新たな道を拓くべく、日本語教師アドバイザーとしてオンラインで悩める日本語教師のお役に立てればと思い立ちました。イギリスで現役教師をしておりますので、日本から一歩離れた視線でお悩み解決のお手伝いができればと思っております。どうぞよろしくお願いいたします。

今回は

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OL→留学→養成講座→大学院→海外へ Part1

OL→留学→養成講座→大学院→海外へ Part1

はじめまして。日本語教師のたまきです。

自己紹介記事をこちら⇓⇓に置いていますので、よかったら!

今回は私が日本語教師になりたいと思ったきっかけから振り返って、もう少し詳しく丁寧に書いてみたいと思っています。長編になるので、何回かに分けてみます!

英会話学校を辞めて、日本語教師への夢

私が海外で教えたいと思うようになったのはいつだったのでしょうか。きっかけは、英会話学校での経験からでした。

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今夜の授業はJLPT体験と会話の練習。レベルミックスの小さなクラスで大学生、大学教員、社会人がミックス。学習者4人、日本語母語話者4人なので4組のペアを作り、2時間ずっとペアでタスク。皆さん仲良く話が尽きない。私はもっぱらファシリテーターとしてタスクの説明、時間管理、オブザーブ。