#日記
教員には成長が義務なのか。強制される「成長」に対するアレルギー
専門科（音楽）高校で英語科教諭をしているSakuraです。現在鬱病闘病中ですが、勤務はなんとかできています。
今週1週間休みがあったのですが、普段からよく見聞きすることをテーマに、どうしても書きたくなりました。
テーマにも書きましたが、教員こそ日々の努力により成長・自己研鑽が求められる職業だとは理解しています（これは一般の職業においても同様だとは思いますが）。幼・小・中・高と、校種が違っていて
Hangoutmeets（職場の大学主催）に参加。5月以降の授業再開への課題
今日、ついさっき職場の大学主催のHangoutmeetsのワークショップに参加してきた。使い方云々の話が最初の45分くらいで、後半の45分が、今後授業をどう行うか、という大きなテーマが議論になった。
参加者は主に大学の教授会のメンバーだったけど、事務職員とか、私にみたいに附属高校の教員も参加してた。
参加してて思ったのは、タイトルにもあるけど、本当に5月以降に「対面式授業」は開始できるのか、と
録画型（オンデマンド）オンライン授業、20本近く録画完了
さて、私が担当している科目は、現在以下の通り（現行の高校学習指導要領）。
１．コミュニケーション英語Ⅰ
２．コミュニケーション英語Ⅱ
３．英語表現Ⅱ（2年生）
４．英語表現Ⅱ（3年生）
この4科目のオンライン授業を、ここ3，4週間で録画しまくってきた。
ツールは、最初は紙に書いた板書だったけど、だんだん面倒になってきて、Googleのシステム（G-suite）を活用したGoogle C
