「#学習する学校」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

４年目の「中つ火を囲む会」〜息は吐かなきゃ吸えない【週刊新陽 #156】

5か月前

25

香港での「Compassionate Systems」の学び・企画に抱く想い

あお先生のひとりごと

5か月前

9

民間と地域と学校のトライアングル

てるみ＠Holistic Divas40代を迎える女性コミュニティ

3か月前

4

『学習する学校子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する』第16章持続可能性【377】

三島義則(IBDP日本語Aチューター、小・中学生の継承語学習、日本の高校・大学受験オンライン)

7か月前

7

【たーぼうの教育ニュース】 2024年7月14日（日）

逸見峻介たーぼう@教育コーディネーター

2か月前

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いつも誰でも来てもらえる高校【週刊新陽 #138】

9か月前

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「勉強はしんどいもの」という前提を疑えるか【386】

三島義則(IBDP日本語Aチューター、小・中学生の継承語学習、日本の高校・大学受験オンライン)

6か月前

5

新陽の「当たり前」〜暑さ対策と学校のSHIFT 【週刊新陽 #123】

1年前

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対話のスキルと対話の文化。システム思考と学校【週刊新陽 #119】

1年前

29

「宿題なし」で先生は何をする？～振り返りでメタ認知技術を蓄える～

7か月前

1

学び続ける学校の先生〜ICT授業研修会【週刊新陽 #108】

1年前

25

『学習する学校子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する』第８章学校に入っていく【292】

三島義則(IBDP日本語Aチューター、小・中学生の継承語学習、日本の高校・大学受験オンライン)

1年前

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『学習する学校子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する』第４章学習者を理解する【288】

三島義則(IBDP日本語Aチューター、小・中学生の継承語学習、日本の高校・大学受験オンライン)

1年前

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『学習する学校子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する』第３章教室のドアを開ける【287】

三島義則(IBDP日本語Aチューター、小・中学生の継承語学習、日本の高校・大学受験オンライン)

1年前

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大事なのは教師のマインドセット〜「総合的な探究の時間」公開授業研究会レポート【週刊新陽 #92】

1年前

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『学習する学校子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する』第６章生産的な会話【290】

三島義則(IBDP日本語Aチューター、小・中学生の継承語学習、日本の高校・大学受験オンライン)

1年前

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「学習する学校子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する」第２章５つのディシプリン

三島義則(IBDP日本語Aチューター、小・中学生の継承語学習、日本の高校・大学受験オンライン)

1年前

10

『学習する学校子ども・教員・親・地域で未来の学びを創造する』第５章実践【289】

三島義則(IBDP日本語Aチューター、小・中学生の継承語学習、日本の高校・大学受験オンライン)

1年前

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コーヒーと対話の良い関係【週刊新陽 #89】

1年前

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自分の周りを学習する組織に「火曜日の学び場　学習する学校実践LAB」

あお先生のひとりごと

1年前

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学習する組織の第一人者とソース原理提唱者の対談から見えた意識の変容、システムの変革の起点とは？

大森雄貴 / Yuki Omori

1年前

7

変化を起こすのではなく、変化が生まれるように導くシステムリーダーシップ

木村智浩@ティール組織とオルタナティブ教育

2年前

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『未来を創る教育をカタチに』〜#007埼玉県戸田市戸ヶ﨑勤さん

NPO法人学校の話をしよう

2年前

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学習する学校で生まれる心理的安全性〜アワード入賞のご報告【週刊新陽 #60】

2年前

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始まりは対話から。今年も「中つ火」に集う。【週刊新陽 #55】

2年前

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コミュニティについて

松平こどもサークル・かのこ

2年前

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チームを考える学校３期 for Leadersのエントリーがスタートしました！

NPO法人学校の話をしよう

2年前

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『中つ火』を囲む輪が広がる予感【週刊新陽 #47】

2年前

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リーダーってなんだろう？「学習する学校を描く」からもらったヒント。

Makiko Inoue | ダイアローグ・ラーニング

2年前

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「若いうちにシステム思考を学ぶ」他大学の同世代で学び合うラーニングコミュニティーの大切さについて。

Makiko Inoue | ダイアローグ・ラーニング

2年前

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システムリーダーのためのツールとガイド

木村智浩@ティール組織とオルタナティブ教育

2年前

7

学校でのトラウマに悩まされている

こめちゃん

2年前

8

新講座「学習する組織ｘセルフマネジメント」にまつわる話

2年前

5

「学習する組織」には「学習する個人」が必要｜8冊目『最強組織の法則　新時代のチームワークとは何か』

NORIHEI HAGIYAMA／はぎやまのりへい

2年前

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【お知らせ】2022年4月～ワークショップ

2年前

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未来と自分は変えられる。"学習する学校"の対話【週刊新陽 #33】

2年前

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「タイムカプセル」ワークで2021年度のゼミを複眼的に見てみる。

てっちゃん（小笠原祐司）

2年前

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【お知らせ】2022年1月と2月のワークショップなど

2年前

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年始の雑考

2年前

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大学生がシステム思考を学ぶと？

2年前

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【お知らせ】11月のワークショップなど

2年前

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【メディア掲載】日経xWoman DUAL

2年前

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Make A Difference - 人物多様性へ、はじめの一歩【週刊新陽 #22】

3年前

19

NewsPicks for Educationでのインタビュー記事です

3年前

5

#SchoolVoiceProject を応援してみます

3年前

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みん職「学習する学校」ゼミ第4期

3年前

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インタビュー記事が出ました

3年前

5

『学習する学校』は、どのようにして出版されたのか

『学習する組織』の解説note

3年前

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【おしらせ】7月のワークショップなど

3年前

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『学習する組織』の解説note、始めます。

3年前

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