日本語ができない子どもたちと、その親たちの問題

はじめに

日本語ができない日本人の子供たちが増えています。それに伴い、彼らをサポートしない親たちも増えているのが現状です。本記事では、この問題について詳しく解説し、日本語教育の大切さを再認識していただくことを目的としています。

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【新版】日本語の作文技術 (朝日文庫)

1. 日本語ができない子どもたちの現状

• 多様な背景：異文化の家庭や、日本語を話さない環境で育った子どもたち

• 学校生活：授業についていけない、友達とコミュニケーションが取れない

• 精神的な問題：自己肯定感が低くなる、孤立感を感じる

問題な日本語〈その4〉

かなり役立つ日本語ドリル―問題な日本語番外

2. 親たちが子どもたちを放置する理由

• 無知：日本語教育の重要性を理解していない

• 時間と労力：自分たちの仕事や家庭で手一杯で、子どもの教育に時間を割けない

• 経済的な問題：日本語教育に必要な費用を捻出できない

日本語の発音はどう変わってきたか-「てふてふ」から「ちょうちょう」へ、音声史の旅 (中公新書 2740)

NHKが悩む日本語　放送現場でよくある ことばの疑問 (幻冬舎単行本)

3. 支援策の必要性とその方法

• 学校：日本語教育の専門家を雇う、アフタースクールプログラムを提供する

• 自治体：無料の日本語クラスを開設する、家庭向けの情報提供

• NPO・団体：日本語教育の支援、親子で参加できるイベントの開催

言いたいことを、人を動かす“ことば"に変える すごい言い換え 700語 (青春文庫 わ- 52)

美しい日本語選び辞典 (ことば選び辞典)

4. 親子で取り組む日本語学習

• 日本語の環境作り：家庭で日本語を話す、日本語の本や映画を観る

• 日本語教育のサポート：親が子どもの日本語学習を手伝う、一緒に勉強する

• コミュニケーション：子どもとのコミュニケーションを大切にし、日本語で話す機会を増やす

コミュ力は「副詞」で決まる (光文社新書 1253)

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おわりに

日本語ができない子どもたちと、その親たちの問題は深刻です。日本語ができない子どもたちと、その親たちの問題は深刻です。学校や自治体、NPO・団体が支援策を講じることが求められますが、親子で取り組む日本語学習も大変重要です。親が子どもの日本語学習をサポートし、一緒に勉強することで、子どもたちは自己肯定感を取り戻し、学校生活や社会生活に適応しやすくなるでしょう。私たち一人ひとりが、この問題に向き合い、日本語教育の大切さを再認識することが求められます。

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