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2024年、社会人の学びで押さえたい「３つのトレンド」 ｜ Schooレポート vol.1
【社員インタビュー】その人の過去ではなく、今この瞬間や未来を支援したい
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ベネッセのDXを推進し、デジタルで新たな価値を生み出す組織 “DIP” って何？
日本の教育観点が独特すぎるので、リスキリング政策の効果は期待できないのではないか
【動画公開情報】『AIで絵を描く時代の知財技能』が公開されました
キャリアバラエティ vol.47 何 艶（か えん）さんの場合
「大人の学び」をまじめに考える。人材育成の裏方が、日々の発見をつづります。
こういう自分でもデザインを実践していいし、やれるのがとても楽しい。
The Evolving Landscape of Work and Education in Japan
デンマークで痛感した日本のプレゼンス低下。地方の可能性を解き放ち、日本をもっと元気にしたい｜円谷 幸子
「ＡさせたいならＢと言え」を読んで、大人向けの学びで汎用できるか考えてみた。
コミュニケーション・スキルって、実際にやってみないと上手くならないのね、やっぱり…。
