神楽　らぶか

かぐららぶか/元新聞記者、今は大学受験予備校で国語・小論文を教えてます／好きな作家は京…

神楽　らぶか

かぐららぶか/元新聞記者、今は大学受験予備校で国語・小論文を教えてます／好きな作家は京極夏彦、好きな監督はコンテ・戸田和幸さん／大学・大学院では「創造的思考」、現在は読解力の磨き方を研究中/思考や読解について、いろいろ書いていきます／肩には助手のモージューが鎮座しています

断片の短編②「えんえき」

　何が残っているのだろう――。彼女には疑問があった。あれほど飛び出すとは思っていなかったのだ。それも開いた途端に。勢いがすさまじかった。それ以来。あたりは、不幸…

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5か月前

断片の短編①「あつれき」

　どうしよう。なんて言おう――。今日は彼と二人きり。最初のカフェはまずまずだった。スイーツも好評で、ずっと話題も尽きなかった。お会計は彼がスムーズに済ませてくれ…

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5か月前

「作品」の本質は「現在」にある

ある大学の入学試験の小論文で、「作品」の本質とは何か、を考える問題があった。課題文では、文学作品、音楽作品が例に挙げられ、作品中で省略されている箇所を「受け手の…

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5か月前
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「教える」を教えるは、厄介で魅力的

仕事をして、遊んで、休んで、誰かと一緒にいて、つまり、生きていると、いろいろなことがあるものだ。その色々なことに正対することが人生の醍醐味だと思う。 今日もまた…

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5か月前
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読解力とは何か、読解力とはどのように磨くのか――。

読解力とは何か、読解力とはどのように磨くのか――。 おそらく、私が生涯にわたって取り組み、考え続けるテーマだ。自分の頭の中に対する疑問でもあるし、大学受験生と日…

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5か月前

相手の立場に立つ――小論と面接の懸念

相手の立場に立つ――。 こんなに難しいことがあるだろうか。どうやったらできるのだろうか。答えなどないのかもしれない。ただ、暫定的でも何かをつかんでおきたい。その…

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5か月前

「いき」な新聞記事の書き方

　日本人の美意識には「数寄」や「侘び」など様々なものがあるが、なかでも「いき」は格別に洒落ている。それはやはり、九鬼周造の定義「垢抜して（諦）、張のある（意気地…

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8か月前
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自由へ道連れの道連れ

　他者の意志ではなく、自分の意志において決断、行動すること。「自由」の意味を問われたら、このような答えを思い浮かべるだろう。もちろん、正解だ。この「自由」という…

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8か月前

矛盾する「綺麗ですネ」

　漢文世界において支配的な思想である儒教では、「堯」と「舜」という伝説的な聖王の統治を最高の政治のあり方だと考える。漢文を読んでいてこの２人が登場したらほぼ自動…

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8か月前

常識の常識的な変遷

　今日は「常識」について考えてみたい。日常的によく耳にするはずだ。どのようなニュアンスで使われているだろうか。辞書的には、明治期に定着した英語「common sense」の…

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8か月前

私の彼は左利き

　動物が外界を感知するための主要な感覚機能をまとめた表現として「五感」というものがある。見る、聞く、嗅ぐ、味わう、触れる、の五つだ。高名なドイツの哲学者エマヌエ…

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8か月前
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愛だの、恋だの

　日本語は曖昧だ。「ヤバい」「かわいい」「エグい」など、世間に流布する言葉たちを聞いていて、その曖昧さに驚かされる。彼らは、このような限られた語彙を使ってどうや…

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8か月前
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多様性を尊重する

　私は、大学と大学院で心理学を専攻していた。研究テーマは「創造性」だった。ここで創造性とは、「新しくて価値のあるものを生み出す性質」と考えてほしい。研究は、どう…

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8か月前
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なぜ、どうしてなのか

　今はもう昔のことになってしまったが、「アンタッチャブル」というお笑いコンビのコントに「息子が万引き」というタイトルのものがあった。ツッコミ担当が高校生に扮し、…

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8か月前
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大学受験という「戦い」の始まりです

いよいよ、４月 新年度の始まりです １年後の大学生活開始に向けて、 受験生たちの戦いも始まりました 新高３生たちには、２か月弱ほど準備期間がありました そこでは、 …

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1年前
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2023共通テスト・国語の振り返り

大学入試共通テストが終わりました。 大学受験業界に身を置く者としては、 まずは「前半戦」終了、といったところです。 担当教科は国語。 全国平均は中間発表で105点。 最…

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1年前
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断片の短編②「えんえき」

断片の短編②「えんえき」

　何が残っているのだろう――。彼女には疑問があった。あれほど飛び出すとは思っていなかったのだ。それも開いた途端に。勢いがすさまじかった。それ以来。あたりは、不幸だらけだ。疫病、戦争、災害、飢餓、差別、ストレス…。ありとあらゆる災厄を見た。急いで閉じたが、もう遅かった。

　彼女は後悔していた。ただ、大きな疑問がそのままだった。「何が残っているのだろう」。今度は明確に声になっていた。周囲を見渡してみ

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断片の短編①「あつれき」

断片の短編①「あつれき」

　どうしよう。なんて言おう――。今日は彼と二人きり。最初のカフェはまずまずだった。スイーツも好評で、ずっと話題も尽きなかった。お会計は彼がスムーズに済ませてくれた。その後は、外を散歩。ぽかぽかした陽気で、花も動物たちも幸せそうに見えた。「あのさ、相談があるんだけど」。

　「何だよ、改まって」。大きな瞳が私を見つめている。彼に不満はない。不満があるのは、自分のほうだ。私がどうしたら、彼は喜ぶだろう

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「作品」の本質は「現在」にある

「作品」の本質は「現在」にある

ある大学の入学試験の小論文で、「作品」の本質とは何か、を考える問題があった。課題文では、文学作品、音楽作品が例に挙げられ、作品中で省略されている箇所を「受け手の解釈」によって補う、という点が注目され、そのような「解釈」を引き出す文章や楽譜といったテキストを基本とし、そこに受け手の解釈が加わることが「作品」を成り立たせている、という説明だった。私としては、この説明には「作り手の意図」と「受け手の解釈

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「教える」を教えるは、厄介で魅力的

「教える」を教えるは、厄介で魅力的

仕事をして、遊んで、休んで、誰かと一緒にいて、つまり、生きていると、いろいろなことがあるものだ。その色々なことに正対することが人生の醍醐味だと思う。
今日もまた一つ、素敵な文章の出会えたのでここに記しておこう。前田英樹の「独学する心」『何のために「学ぶ」のか』だ。

「学問でもほんとうは同じである。考えられないことがあるということは、学問が可能になるための大切な条件である。我が身を離れた空想はいく

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読解力とは何か、読解力とはどのように磨くのか――。

読解力とは何か、読解力とはどのように磨くのか――。

読解力とは何か、読解力とはどのように磨くのか――。

おそらく、私が生涯にわたって取り組み、考え続けるテーマだ。自分の頭の中に対する疑問でもあるし、大学受験生と日々向き合うという自分の職業における永遠の課題でもある。ある人は言う。「国語は受験産業の鬼門。読解力は、簡単には上がらないし、下がりもしない」。実際、そうなのかもしれない。あの手この手で、受験生たちの読解力を高めようとはしている。ただ、それ

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相手の立場に立つ――小論と面接の懸念

相手の立場に立つ――小論と面接の懸念

相手の立場に立つ――。
こんなに難しいことがあるだろうか。どうやったらできるのだろうか。答えなどないのかもしれない。ただ、暫定的でも何かをつかんでおきたい。そのために、少々言葉にしておく。

職業柄、小論文や面接の対策をすることが多い。どちらにしても、受験生の答えの中に散見されるのが、この「相手の立場に立つ」だ。
多くの小論文では、何らかの現代的な課題について、自分なりの解決策を要求してくる。その

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「いき」な新聞記事の書き方

「いき」な新聞記事の書き方

　日本人の美意識には「数寄」や「侘び」など様々なものがあるが、なかでも「いき」は格別に洒落ている。それはやはり、九鬼周造の定義「垢抜して（諦）、張のある（意気地）、色っぽさ（媚態）」における、「媚態」と「意気地」の両立の美しさだろう。好意を抱く相手に対して限りなく近づこうとすることが「媚態」であり、その相手から離れようと強がるのが「意気地」である。そして、このような二項対立状態を維持し続けるのが「

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自由へ道連れの道連れ

自由へ道連れの道連れ

　他者の意志ではなく、自分の意志において決断、行動すること。「自由」の意味を問われたら、このような答えを思い浮かべるだろう。もちろん、正解だ。この「自由」という概念は、特に近代以降の私たち人類共通のスローガンだった。自由への渇望を原動力に、民主主義と呼ばれる社会体制が築かれた。近代以降の国家や社会の体制は、このスローガンを狡猾に利用して自らの繁栄を築いたという感は否めない。だが、一人一人の意志が尊

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矛盾する「綺麗ですネ」

矛盾する「綺麗ですネ」

　漢文世界において支配的な思想である儒教では、「堯」と「舜」という伝説的な聖王の統治を最高の政治のあり方だと考える。漢文を読んでいてこの２人が登場したらほぼ自動的に「よい存在」だと考えてよい。この２人について調べてみると、「堯」が先代の王であり、悪きを改めて良い立派な行いをすることで人々を助ける「舜」の姿を見て、「堯」は「舜」に王の座を譲った、とされるそうだ。この話、少々辻褄が合わない点があるのは

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常識の常識的な変遷

常識の常識的な変遷

　今日は「常識」について考えてみたい。日常的によく耳にするはずだ。どのようなニュアンスで使われているだろうか。辞書的には、明治期に定着した英語「common sense」の訳語で、一般的に「社会人として当然持っている、持っているべきだとされる知識・判断力」を意味する。一方、哲学では「人類全体に共通する能力で、真理・道徳をとらえる直覚」を指すそうだ。「持っているべき」だとか、「真理・道徳」をとらえる

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私の彼は左利き

私の彼は左利き

　動物が外界を感知するための主要な感覚機能をまとめた表現として「五感」というものがある。見る、聞く、嗅ぐ、味わう、触れる、の五つだ。高名なドイツの哲学者エマヌエル・カントは、すべての感覚は、空間の中に存在するある事物の刺激を受けることで、時間の中で私たちに生じるものだと考えた。つまり、私たちの感覚はすべて、時間と空間の形式において現れる。「見る」という動作が最も分かりやすいだろう。「私」と同じ空間

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愛だの、恋だの

愛だの、恋だの

　日本語は曖昧だ。「ヤバい」「かわいい」「エグい」など、世間に流布する言葉たちを聞いていて、その曖昧さに驚かされる。彼らは、このような限られた語彙を使ってどうやってコミュニケーションを取っているのだろうかと疑問に思うこともある。聞いてみると、「雰囲気」という答えが返ってくる。うん、曖昧だ。ただ、身振りや表情、声のトーン、ＳＮＳ上であれば絵文字やスタンプなど、非言語的な要素も同時に用いることで、メッ

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多様性を尊重する

多様性を尊重する

　私は、大学と大学院で心理学を専攻していた。研究テーマは「創造性」だった。ここで創造性とは、「新しくて価値のあるものを生み出す性質」と考えてほしい。研究は、どうすれば人間は、このような創造的なアイディアを生み出すことができるのか、という問題意識からだった。そもそもの発端は、心理学においては「否定的な側面」「特殊な人」についての研究が多いことに対する反発だ。様々な文献を読み漁るうち、誰かの思想に感化

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なぜ、どうしてなのか

なぜ、どうしてなのか

　今はもう昔のことになってしまったが、「アンタッチャブル」というお笑いコンビのコントに「息子が万引き」というタイトルのものがあった。ツッコミ担当が高校生に扮し、デパートで万引きをしたためにその事務所で話を聴かれている。そこにボケ担当が父親役で駆けつける。息子は「なんで来たんだよ」と反抗的な態度で父親に問う。父親は「電車で来たんだよ」と返す。息子は「手段じゃねぇよ」とツッコミを入れる。会場が沸く。定

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大学受験という「戦い」の始まりです

大学受験という「戦い」の始まりです

いよいよ、４月
新年度の始まりです
１年後の大学生活開始に向けて、
受験生たちの戦いも始まりました

新高３生たちには、２か月弱ほど準備期間がありました
そこでは、
国語の読み方の鉄則を身に付けました
現代文は、
【文章の話題】と【設問の解答要素】をつかむこと
古文では、
【主語】と【心情】をつかむこと

これらの「鉄則」は、
文章を読む、ことを具体的に言い換えたものです
そのため、国語の文章を読

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2023共通テスト・国語の振り返り

2023共通テスト・国語の振り返り

大学入試共通テストが終わりました。
大学受験業界に身を置く者としては、
まずは「前半戦」終了、といったところです。
担当教科は国語。
全国平均は中間発表で105点。
最終的にはもう少し高くなるのではないかと考えていますが、
なかなかに難しい問題でした。

基本的には、
「文章全体を読む」ことが主眼に置かれていました。
つまり、
細かいテクニックや単語、文法の知識で
「部分的に読む」ことで得点を稼ぐ

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