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FD記録:2024年5〜11月

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3.5インチ マイクロフロッピーディスク

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我慢や忍耐の連続は美徳でもなんでもない

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生きてました。近況報告とか

Webサイト公開のお知らせ

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【FD MENBER NEWS】株式会社インターホールディングス

5か月前

12.自分には大学教員としての発想ができるのか?

7か月前

フロッピーディスクの歴史 - 最初はミニ

8か月前

第1回 FIRST DOMINO忘年会開催

6か月前

8インチフロッピー - 元祖フロッピーディスク

8か月前

FD記録:2024年1月〜3月

6か月前

「国際協力」と「SNS発信」で、社会問題の根本的な解決に挑む──フリーランス国際協力師・原貫太さんの挑戦の軌跡

8か月前

フロッピーの隠れた分類 - 2DDと2HD

7か月前

ASIA Link 25卒理系留学生対象 エンジニア・技術職 求人説明会のお知らせ

機能性ディスペプシアはうつ病なんかじゃない!

¥300

構造【その他/FcとFdの違い】

4か月前

独自のカルチャーに”浸れる”環境が人を育てる。武蔵野大学EMCのイベントから考える、大学で学ぶ意味とは何か

8か月前

商品ではなく販売手法で顧客の選択肢が狭まる愚行に指摘。手数料のあり方にもメスが入るかもしれません。(中間報告を踏まえ)

誤送金の原因はフロッピーだと!?アホにつける薬はないな…! ためになる迷言(名言)・格言・ことわざ集(37)🎈👀👍

フロッピーディスク💾

【開催報告】新潟大学ELSIセンターシンポジウム「生成AIとリサーチインテグリティ」

【ブログ】茨城キリスト教大学でFD「AIをどのように教育に活かすか」

EdGPTで教育支援|教育×GPT

11か月前

「優れた授業」の事例に選出:レイモンド・ヤスダ准教授担当「専門研究Ⅰ」

自分の人生をどう生きる?

¥100〜
割引あり
1年前

3/1(金)理系留学生対象 技術職・エンジニア求人説明会のお知らせ(ASIA Link)

私がしてもらってよかった子育て

1年前

【第8回】関連づけが学習意欲を高める③目標と理解度と動画

亜鉛という栄養素

1年前

FD記録:2023年11月・12月

11か月前

【第5回】授業で学生の注意(関心)を引き出すには?⑤ 同僚と考えることの大切さ

FD記録:2023年10月

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FD記録:2023年9月

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【第0回】はじめに

アレルギー検査の結果が意外だった件

1年前

セミナーの実施報告をしてきました

【第1回】授業で学生の注意(関心)を引き出すには?① 3つのヒント

【第3回】授業で学生の注意(関心)を引き出すには?③ 問いを活用した授業づくり

なんかうまく行かないときの話

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【第6回】関連づけが学習意欲を高める①3つのヒント

大学教員のリフレクション:FD研修について

FDにおけるモナークの運用についての1考察

【講演資料】生成AI時代における大学の現在地を探る

【第4回】授業で学生の注意(関心)を引き出すには?④困ったことの具体例から考えたこと

8月18日は絶対に「せかほし」を見る!

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どうしてもコップを洗うのが嫌い

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新着入庫のお知らせです。

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料理までスマートに

再生

雑談ルーム 第2回 ChatGPTについて~その2~