まつーらとしお

日本語の方言を主な対象にした音声の研究をすることが多いです/著書『日本語パラグラフ・ラ…

まつーらとしお

日本語の方言を主な対象にした音声の研究をすることが多いです/著書『日本語パラグラフ・ライティング入門』(共著)、『自由研究 ようこそ!ことばの実験室(コトラボ)へ!』、『長崎方言からみた語音調の構造』

マガジン

  • 学習サポートセンター長日記('23-24)

    北星学園大学の学習サポートセンター長の任期(2023-24年度の予定)中,ブログから日記になりそうなものを中心に放り込みます。ラーニング・コモンズやピア・サポーターのことを多めに取りあげるつもりですが,大学一般のことや学習のこと,自分の専門や日々のことなど適当に書いていきます。

  • 自作弁当

    自分で作った弁当です

  • 人文科学基礎演習II(20年度)

    2020年度に開講した「人文科学基礎演習II」という科目のまとめです。

最近の記事

消火栓ダンサー【授業用サンプル記事】

※この記事は生活創造学科の24年度「日本語表現法」の授業のために作成した記事です。スケッ知図で描いたものの元の写真は貼らないようにしましょう。 今日のFeel度Walkより今日のFeel度Walkでは大学の中を歩きました。その中からスケッ知図に使わなかった写真をいくつか紹介します。 これは実は授業前に撮ったのだけど,木の写真です。 切られた部分を見ると,誰かが載せたTOPPO(のおもちゃ)が(これはちょっとズルいのですが,出会いは大切なので)。 私はFeel度Walk

    • 自作弁当 240419

      春巻 鶏もも照り焼き風 卵焼き きんぴらごぼう ほうれん草ごま和え

      • 自作弁当 240418

        ポークソテー きんぴらごぼう 卵焼き 野菜炒め

        • ホチキス祭

          授業で使う資料はプリントしています。これはリソグラフ(印刷機)の自動ホチキス止め機能のお世話になっているのですが,今回の資料では設定を誤ってホチキス止めなしになりました。 というわけで今朝はポチポチホチキス止めからスタート 初年度の数回,ホチキス止め機能を知らずに自分でホチキス止めしていたとき以来だから15年ぶり?うへー というわけで無事終了しました。これから全力で通常業務です。 ちなみに,最近学生には言う機会は減ったのですが,ホチキスやシャーペンなどの文具類はそれな

        消火栓ダンサー【授業用サンプル記事】

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        • 学習サポートセンター長日記('23-24)
          388本
        • 自作弁当
          202本
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          14本

        記事

          学長就任式とケーキ

          4月から北星学園大学はあらたに中村和彦先生(社会福祉学部)を学長に迎えました(学内の教員が学長になったときに「迎える」でいいのかな?)。今日はチャペルで就任式がありました。 たしかチャペルは200人ぐらい入って,席の間隔からしてだいたい100名ぐらいの出席だったと思います。 式次第です。帰りの雨でふやけちゃった。 学長就任式では神に誓いを立てて,さらにそれを聴衆(教職員)が承認するという手続きがあります。何のリハーサルもないので揃うのか心配でした(大丈夫だった)。 中

          学長就任式とケーキ

          自作弁当 240417

          チキントマト煮 卵焼き ほうれん草ごま和え ブロッコリー

          自作弁当 240417

          広報誌で紹介されたですよ

          『re+discover HOKUSEI』(PDF)という大学の広報誌で2月に開催されたHokusei Student Actionの特集が組まれました。 しれっとセンター長っぽい仕事をしています。だいたい30分ぐらい話をしたかな。Hokusei Student Actionでは学習サポートセンターによる助成金で行った取り組みを中心に様々な学生の取り組みが発表されます。 ちなみに今年度の助成金申込も絶賛準備中です。いろんな学生のチャレンジを応援できるしくみにしていきますの

          広報誌で紹介されたですよ

          自作弁当 240416

          鶏もも照り焼き風 エビ包み揚げ 煮卵 ほうれん草ごま和え 椎茸

          自作弁当 240416

          ランボー 怒りのPDF〜テキスト検索できないファイルにドロップキック

          文化庁のサイトで「必須の教育内容50項目に対応した日本語教員養成課程等」に自分の出身の課程が該当しているのかを調べたのですが,一覧がPDFで出ていて,検索できないものでした(リンクの5「確認結果」のファイル)。 そもそもどうしてこれをPDFで公開するのか理解に苦しみます。PDFは同じ体裁の電子ファイルとして配れるので特にオンライン会議の資料としては活用されますし,私も授業資料はPDFで配ってます。だから例えばこのファイルを確認する会議の配付資料としては意味はあるでしょう。

          ランボー 怒りのPDF〜テキスト検索できないファイルにドロップキック

          自作弁当 240415

          チキントマト煮 ウィンナー ゆで卵 ほうれん草 ブロッコリー

          自作弁当 240415

          仮説なら仮説っぽく書いてほしかった

          スゴ本というはてなブログがあり,面白いのだけど,そこで紹介されていたエピソードでよく分からないなと思うことがあったので記録。 研究不正かどうかの判断で というエピソードに対して,紹介されている本では「HARKing(Hypothesizing after the results are known,仮説の後出し)に当たるので問題行為になる」と書かれているらしい。 元の本を読まないとロジックが分からないのだけど,仮説検証研究では仮説から出る予測をもとに仮説を検証するのに,

          仮説なら仮説っぽく書いてほしかった

          エスコンひとりハーフ

          洞爺湖まであと1か月ほどになったのと,3月の休みを(心理的に)挽回するのにエスコンまで往復のハーフを走りました。タイトル画像のように青空でした。ちょっと暑い。 計画どおりキロ6分前後を保つことができました。 心拍を見るとのこり4キロほどで上がってきていて,体感的にもだいぶ近いです。 もちろん高度が上がると心拍も上がったのですが,わりとすぐ140台に戻ったのに終盤はそうも行きませんでした。 これから1か月でどこまで上げられるかは微妙ですが,本番は6分15秒(4時間23分

          エスコンひとりハーフ

          おふざけ

          入学式の後は素直に帰ったのですが、そのときちょっとしたおふざけをしたのが短大英文学科のインスタに載ってました。 所属でもないのに何をやってるのかという気はしないでもない。 今日はそんな短大の授業でした。生活創造学科なんでこれまた別でしたが。 実は今日はビミョーに頭痛でした。最近寝不足な感じだったので低気圧に引っかかったのかも?うーん今までそういうのは出なかったんですが。まあ昼には回復したのでいいのですけど。

          回復の兆し

          最近ランニングのことを書いてませんでした。というのも、3月中旬に鼻喉の軽い風邪で走るのをやめて、その後も締切原稿優先で過ごして走らずにいたのです。 3月末からようやく再開したのですが、体はやはり重たくて、こりゃリハビリかかるかなって感じでした。 ただ少しずつ負荷を上げて行かねばと思い今日はキロ5分15秒で8キロ。心拍数が150超えてますね。 1年前は140台だったのになー この10の差はちょっと大きそうです。 それでもこのペースで8キロ走れたことが驚きなくらい再開時

          自作弁当 240411

          ひき肉、玉ねぎ、卵炒め ほうれん草 ブロッコリー 春巻 さやいんげん

          自作弁当 240411

          「言語の起源」研究禁止!

          言語学者だったらかつて「言語の起源の研究が禁止されたことがある」という話を聞いたことあると思います。これは1866年にパリ言語学会が禁止したというものです。条文にあるようなのでどっかで原文が見られないかと思ったらまだパリ言語学会ってありました。なんなら原文もそこにありました。 よんさま(ChatGPT-4)訳「第2条 本会は、言語の起源や普遍的言語の創造に関するいかなる報告も受け入れません。」 フランス語は(も)入門書以前の新書を読んだだけなのでほとんど分かりませんが,調

          「言語の起源」研究禁止!