授業研究

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私の「使命感」

琉音愛(るねあ)🌈✨
3週間前

「授業を見て学ぶ」とはどういうことか

渡辺 貴裕｜教育方法学者
1か月前

授業づくりは物語創作に似ている

にじまろ@司書教諭
2か月前

大学4年間の計画

そら
4か月前

本人の思いを超えるもの

渡辺 貴裕｜教育方法学者
4か月前

【読書のキロク】令和における教師の学び方を考える【自分的保存版】

もっちゃん＠中学理科教員
2か月前

復活の研究会　＃校長室からの風景

福島県立原町高等学校
4週間前

第６１回東海地区聾教育研究大会が開催されました。

愛知県立名古屋聾学校
6か月前

研究授業におけるツッコミという名の指摘〜事実とは何か〜

思考の原理
8日前

はじめまして伊東玲（いとうあきら）と申します。なるべく簡潔に自己紹介したつもりです。

伊東玲（いとうあきら）元大学准教授
8日前

【読書のキロク】教職大学院って、どうあるべき？【もう一度読みたい本】

もっちゃん＠中学理科教員
3か月前

算数科授業研究「４学年：角の大きさの表し方を調べよう」

郡山市立日和田小学校
3週間前

指導案をカエル　＃２　それこそ不易と流行そして真実と

思考の原理
1か月前

授業の協議会で何から話し始めるか

渡辺 貴裕｜教育方法学者
7か月前

#9　なぜ、探究的な学習が大事なのか

現役教師かっちゃん
2か月前

学びのサイクルはどのようにしてつくれるのか？

tonke1001
5か月前

子どもの問いからはじめる文学教材の授業ー問いの質の高さとその方法（内山,2023）

教育探究ひろば
4か月前

「教科の本質」「授業研究」からのアプローチ

鈴木秀樹
9か月前

横浜市の教員の方々がメタバース研修会

体育ICT研究会（未来の体育！）
7か月前

夏フェス内容決定

TOSSお江戸87の会
1か月前