1.日本語学習の目標 - (3) 外国語教育は行動中心アプローチへ確実に変化
4月24日取次搬入の新刊、『Can-doで教える 課題遂行型の日本語教育』(来嶋洋美 / 八田直美 / 二瓶知子 共著)から、一部抜粋してご紹介します。
本書の前書き
(1)学習目標と授業内容の不整合
(2)試験合格は本当の学習目標なのか
(3)外国語教育は行動中心アプローチへ確実に変化
21 世紀に入ってから、「Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, asses