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104 笠原先生とコラボ!これからの国語教育を語る!
黒瀬直美
13日前
12
読書のハードル。(書きたいことが生まれればver.)
鈴木秀之
3か月前
18
楽しい国語教室実現への道:大村はま実践に学ぶ
首藤久義
1か月前
11
今度の講演は、静かに語りたいと思う。
首藤久義
1か月前
6
表現活動を通して読む―大村はま実践における翻作プロジェクト
首藤久義
1か月前
10
何をその姿から学ぶか 〜大村はま『新編 教えるということ』
渡辺 貴裕|教育方法学者
7か月前
60
じぶん自身の興味及び関心によって。
鈴木秀之
3か月前
13
大村はま先生の話し方指導についてゆるっと語ります。
黒瀬直美
3か月前
10
裸の自分で演壇に立つ
首藤久義
2か月前
8
「単元学習」という言い方をやめたらどうだろう?
首藤久義
1か月前
4
中学生の素晴らしさ
彩葉
6か月前
37
9月の鑑賞のこと。(豊田市美術館から大村はまさんまで。)
鈴木秀之
3か月前
18
講演:楽しい国語教室実現への道―大村はま実践に学ぶ
首藤久義
1か月前
7
1月25日講演:表現活動を通して読む
首藤久義
2週間前
7
国語教室におけるウェルビーイングの実現
首藤久義
3か月前
7
話し方指導で一番うまくいったのは、総合的な探究の時間でした。
黒瀬直美
3か月前
4
楽しくて実りある教室への道
首藤久義
1か月前
2
優劣のかなたに。【2024年6月13日】
小笠原空/ Sora Ogasawara
7か月前
13
2月1日に講演「安心して共に育つ」
首藤久義
1か月前
4
「教育」とは。【2024年6月12日】
小笠原空/ Sora Ogasawara
7か月前
11
対話的な学習のために必要なこと
学びの未来研究所
7か月前
13
講演が終わった!
首藤久義
1か月前
5
国語教室におけるウェルビーイングの実現
首藤久義
5か月前
2
伝説の授業採集を読んで
ゆり
9か月前
2
教育に焦点を―子どもに進歩がないことと教師の姿
しらいさんちの育児ノート
11か月前
4
記憶の曖昧さを自覚した出来事
ドラジー@小学校の先生
1年前
5
教育に焦点を―子どもが学びを欲するということ
しらいさんちの育児ノート
11か月前
3
教育とは過去と未来を繋ぐ贈り物
めがね旦那
1年前
11
国語教育界のレジェンド 大村はま先生の「単元学習」
黒瀬直美
1年前
6
大村はま『教えるということ』、引用箇所と受け止め方が2020年から変わった今朝
よみきき文化の創造
1年前
1
大村はま 教えるということ
tetsuyaf
1年前
8
大村はまは軍国主義者だった?―教師の指示とプロンプト
野中潤
1年前
8
教育に焦点を―学校と社会:ジョン・デューイに学ぶ
¥300
しらいさんちの育児ノート
1年前
4
教育に焦点を―教育は育つ者への信仰だ
¥300
しらいさんちの育児ノート
1年前
3
教育に焦点を―人として失礼をしない教育とは
¥300
しらいさんちの育児ノート
1年前
4
教育に焦点を―「優しくない」教育は魅力だ
¥300
しらいさんちの育児ノート
1年前
5
教育に焦点を―自由と放任の無責任
¥300
しらいさんちの育児ノート
1年前
7
教育に焦点を―子どもの心の中身を見る
¥300
しらいさんちの育児ノート
1年前
1
教育を考える―教育のスポットは誰に当てるか?
しらいさんちの育児ノート
1年前
14
教育を考える―プロとしての教師
しらいさんちの育児ノート
1年前
18
教育に焦点を―「静かにしなさい!」に冷たさを
¥300
しらいさんちの育児ノート
1年前
5
教育に焦点を―奈良の学習法に学ぶ
¥300
しらいさんちの育児ノート
1年前
4
教育を考える―子どもの顔を見ているか
しらいさんちの育児ノート
1年前
7
教育を考える―教師よ、青年であれ!
しらいさんちの育児ノート
2年前
17
教育を考える―思いと言葉の狭間に
しらいさんちの育児ノート
1年前
6
教育を考える―家庭の役割と教師の役割
しらいさんちの育児ノート
2年前
13
教育を考える―仏様の指
しらいさんちの育児ノート
1年前
6
教育を考える―子どもを教え導く言葉
しらいさんちの育児ノート
1年前
5
『タカシ 大丈夫な猫』(苅谷夏子・岩波書店)
たかぱん
1年前
5
楽しい国語教室実現の道 ―大村はま実践に学ぶ-
首藤久義
8か月前
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