学ぶ楽しみを邪魔しないで
教師ができることなんて、たかだか、出会いの世話くらいだ。そして、その世話こそが貴いのだ。その出会いで何を理解したか、何を得たか、何を身に付けたかなんてことを、いちいちチェックし、いちいち評定する必要はない。
それぞれの子が、その子なりにそれぞれの学びを得るのだ。教師が一度教えたら、その一度で全員が全部を完璧に理解し、完璧に習得するなんて、考えないほうがいい。
子供の中には、教師以上に理解し、教師以上に習得する子がいるだろう。そんな子がいても一向にかまわないのだ。それ以下の子が