#学校教育
スライドを用いたリーディングタスク
それなりの長さのある英文を読む際，頭から文法訳読ではかなり辛い。
私が定期的に用いているのがkeynoteを用いたリーディングタスクだ。(もちろん，power pointでも構わない)
以前の記事で紹介したものと同じ系統の，よりクリエイティビティの求められる活動と言える。
以前の記事の授業が「知識・技能」を問う課題だとしたら，今回のものはそれに加えて「思考・判断・表現」にもタップしていると言え
国際英語論の授業(高校1年生)その2
本記事は下の記事の続きになります。
高校1年生が様々な英語変種の会話例を聞いた後に，「日本英語」があるとしたらどのような会話例になるかを考え，録画・録音した授業。その完成品をクラス全体で共有した上で，それぞれのグループや個々の学習者がどのようなことを意識したのかを少し掘ってみた。
高校生の考える，日本英語の発話まずやはり注目が集まりがちだったのが「発音」である。
「カタカナ英語」というキーワー
教員1年目，オンライン授業をざっくり振り返る
2020年3月まで，中学・大学での非常勤講師，そして塾でのバイトをしていましたが，今年4月，ついに初めての正規採用先での英語教師としての仕事が始まりました。
メインの担当は中2。それから高2と高3も少し。
着任から4ヶ月，この激動の2020年，ここまでどのようにオンラインで授業をしてきたか記録として残しておこうと思います。
数年後懐かしい気持ちで微笑ましく読み返せれば良いんですが。
使用し
"Open your textbook to page..."の前に
こんにちは，かわむらです。
5月上旬，今の勤務校に来てから初めて教科書の長めのReadingに入ったのでその時の導入について書いてみます。
ただの思いつきでやってみただけですが，個人的に楽しかったので。
やったことは，教科書の本文についているタイトルから「どんなことが書いてある本文だと思う？」と問いかける。ただそれだけです。
"We are going to read a passage,
Morning has come. Open your eyes.
以前，非常勤講師として数ヶ月だけ勤務させていただいた学校の中学3年生と英語で人狼ゲームをした時の話です。当時の授業メモとおぼろげな記憶を頼りに書いてみます。
(人狼ゲームを知らない方はコチラ)
https://www.bodoge-intl.com/list/insapo/hazimete/
人狼ゲームをやるに至った経緯当時の勤務校はゴリゴリの習熟度別クラスで，仮にここではそれぞれのクラスを上
Anytime, something uncertain is interesting.
自分が中学生の時の英語の授業で納得させてもらえなかったことの中でも3本の指に入るであろうこと。
次の二つのセリフを同じ先生が何のためらいもなく言うのです。
・「someは肯定文。anyは疑問文と否定文です」
「"Would you like some tea?"これ大事だからこのまま覚えてね」
あれ？疑問文なのにsomeだ。もちろん，かわむら少年は質問しますが，「それはちょっと難しいんだよね