『学び合い』神奈川の会の記事一覧

2021年2月15日 11:22

2-D：サドベリースクール（デモクラティックスクール）について知ろう＜分科会2枠目13:00-15:00＞

2020年にオリンピックと一緒にやっちゃおうぜ！
とはりきっていた全国フォーラム＠神奈川。コロナで断念していたところ、
2021年2月20日にオンラインでの開催が決定しました！！！

manabiaiforum.peatix.com

しかも！！9時半から20時半までの11時間ロング開催！！！

4パート、全20の分科会を開催します。

ここではそれぞれの分科会の内容についてご紹介していきます。

記事一覧

2-D：サドベリースクール（デモクラティックスクール）について知ろう ＜分科会2枠目13:00-15:00＞

3-B：GIGAスクール構想・一人一台端末をどう活かすか ＜分科会3枠目15:30-17:30＞

4-B：「探究」する学びと公正の実現 藤原さとさん＜分科会4枠目18:00-20:00＞

2-C：『学び合い』名作劇場～サンダVSガイラ(1966)～ ＜分科会2枠目13:00-15:00＞

3-E：コーチングの理論と『学び合い』～生徒の「やる気」を引き出すには～＜分科会3枠目15:30-17:30＞

2-C：#教員とお金 ＜分科会2枠目13:00-15:00＞

2-E：LITALICOから学ぶ特別支援のあり方 ＜分科会2枠目13:00-15:00＞

3-A：「民主的な学び」って何だろう。 ＜分科会3枠目15:30-17:30＞

3-C：『学び合い』を上手に成立させるには？？ ＜分科会3枠目15:30-17:30＞

4-A：子どもたちがつくり上げる学び～実践を基に語り合おう～ ＜分科会4枠目18:00-20:00＞

4-C：語りの練習をしよう～こんな時どう語る？ ＜分科会4枠目18:00-20:00＞

4-D：よろずやだいこん会！何でもお話しください！「『学び合い』って何？」から「どうやって会を始めたらいいの？」まで多種多…

2-A：好き勝手話します！〜『学び合い』の可能性と危険性〜 ＜分科会2枠目13:00-15:00＞

3-D：今だからこそ『学び合い』を原点から考える ＜分科会3枠目15:30-17:30＞

4-E：PBLを改めて問い直す 〜未来の教育システムはどうやったらつくれるか〜＜分科会4枠目18:00-20:00＞

1-E：学習規律について悩んでます＜分科会1枠目10:00-12:00＞

2-D：サドベリースクール（デモクラティックスクール）について知ろう＜分科会2枠目13:00-15:00＞

3-B：GIGAスクール構想・一人一台端末をどう活かすか＜分科会3枠目15:30-17:30＞

4-B：「探究」する学びと公正の実現藤原さとさん＜分科会4枠目18:00-20:00＞

2-C：『学び合い』名作劇場～サンダVSガイラ(1966)～＜分科会2枠目13:00-15:00＞

2-C：#教員とお金＜分科会2枠目13:00-15:00＞

2-E：LITALICOから学ぶ特別支援のあり方＜分科会2枠目13:00-15:00＞

3-A：「民主的な学び」って何だろう。＜分科会3枠目15:30-17:30＞

3-C：『学び合い』を上手に成立させるには？？＜分科会3枠目15:30-17:30＞

4-A：子どもたちがつくり上げる学び～実践を基に語り合おう～＜分科会4枠目18:00-20:00＞

4-C：語りの練習をしよう～こんな時どう語る？＜分科会4枠目18:00-20:00＞

2-A：好き勝手話します！〜『学び合い』の可能性と危険性〜＜分科会2枠目13:00-15:00＞

3-D：今だからこそ『学び合い』を原点から考える＜分科会3枠目15:30-17:30＞

4-E：PBLを改めて問い直す〜未来の教育システムはどうやったらつくれるか〜＜分科会4枠目18:00-20:00＞