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わたしが教員になったワケ

【ちいふく】男子三兄弟の母
2週間前

見えない境界線：「インクルーシブ教育」について考えてみた

しおりん
2か月前

特別支援教育を軽視してしている

現役公立中学校教師　りょーちん
11日前

Vol.380 今、特別支援教育で起きていること

猫ムスメ
1か月前

特別支援学級は、クラスに適応できない子の受け皿じゃない！

雄剛@小学校の先生｜体育｜筋トレ｜サーフィン
5か月前

特別支援学級から交流学級へ行くときの気持ち

Moe｜チェコ正規留学
11日前

発達障害グレーゾーンは後天性のものではないのか。～脳科学・身体的側面から考える～

なっつ
1か月前

発達検査を勧められたら…

虐待的でない子育てを目指す
4か月前

勘違いしないで！特別支援学級、特別支援教育

あひる先生
2か月前

はじめまして

💖🐱
2週間前

衝動性が強い子の子育て

岡本　英里
3週間前

【水治訓練室って何？】～水の中での運動～（あぶくま支援学校小学部）

福島県立あぶくま支援学校
3か月前

【音楽を通して想像力を育む】（高等部３年８・９組）

福島県立あぶくま支援学校
3か月前

マンガでわかる生きづらさ

platy
2か月前

新しいスケジュール帳が決定！だから私は、ツインスケジュール。

sakura
1か月前

丸ごとライブ「子役付き模擬授業」【ささエるマガジン第3号】

ささエる｜特別支援教育総合WEBマガジン
1か月前

目的もなく、ゴールもなく、不適応行動を起こす子ども達に対する指導・支援の最適解　～個別指導・小集団指導だからこそ、できることがある！～

Masa⭐特別支援教育について発信中⭐
2週間前

学校の先生だった私が特別支援シッターになるまで

特別支援シッター　ちはる先生
10日前

スキルとは何か？～娘のピアノから考える～

Masa⭐特別支援教育について発信中⭐
3か月前

【学校公開研究会】～組織的支援体制を活用した授業創り～（情報モラル･性･キャリア・ホワイトボードミーティング）

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

教師としての専門性は、学校で生活する子供の様子を見て、その特性を正確に見取ることだ

Masa⭐特別支援教育について発信中⭐
3か月前

【継続と習慣化】～体力･持久力を育む～（小学部あぶスポチャレンジ）　

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

研修会の講師は、「教師へ授業する」イメージでやってみると？

Masa⭐特別支援教育について発信中⭐
3か月前

思っていることを伝える勇気と信頼の話

コーチングで自分育て直しブログ
3週間前

学校に行きたいけど、行けない…その原因は？

Masa⭐特別支援教育について発信中⭐
4か月前

【子どもたちの命を守るために】～心肺蘇生法講習会～（健康教育部）

福島県立あぶくま支援学校
3か月前

先生に怒られた！伝えかたの“ユニバーサルデザイン“どーでしょ？

ことばのしごと　さとう（言語聴覚士）
2週間前

特別支援学級（自立活動のこと）

ぺぺ＆さと
2か月前

【共生社会の実現に向けて～地域の中学校との交流及び共同学習を通して～（中学部３学年）

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

特別支援学級の経験、すべき？

あひる先生
1か月前

支援が必要な子の習い事

Y先生
2週間前

ドラマ『ライオンの隠れ家』

Horizon
1か月前

【標語作りから言語能力を育む】～相手に伝わりやすい表現とは～（中学部３年）

福島県立あぶくま支援学校
3か月前

【あぶくまファームマルシェ】～生徒の思いから実現した地域販売会（高等部農園芸班）

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

【挑む】～アビリンピックから自分の実力と課題に気付く～（高等部情報/清掃班）

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

【はたらく意義と協働】～校内実習を通してキャリア発達を促す～（中学部）

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

【安心・安全な学校を創る】～不審者対応講習会～（福島県立あぶくま支援学校）

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

学会

すみれ
1か月前

【体験的な活動を通してルール・マナーを学ぶ】～修学旅行での学び～（小学部６年）

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

【玉ねぎの緑の部分って何？】～農作業を通しての気付きと探究～（ふくしまの未来を担う人材へ）

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

【育児】娘の行き渋り④

ユタカ ナコ
2か月前

【育児】うちの子ご飯を食べる時椅子に座らないの

Kana│フリーランスママinフィンランド　
3か月前

【海の生き物に触れる】～アクアマリンふくしま移動水族館～(小学部)

福島県立あぶくま支援学校
3か月前

ADHDのある子どもは、担任の先生によってエピソードが違う

Masa⭐特別支援教育について発信中⭐
4か月前

＃１８６４　発達が気になる子への指導・支援

眼鏡先生
3か月前

【English class with ALT】～他者とつながろうとする子どもを育てるために～（高等部２－１）

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

幼児特別支援：適切なゴールとは？

Sacha
2か月前

本当に自信のある子と変に自信のある子の違いとは？

Masa⭐特別支援教育について発信中⭐
4か月前

【もっとうまくなりたい。】～新たな課題に気付く～（福島県障がい者スポーツ大会）

福島県立あぶくま支援学校
4か月前

発達障害の症状は、その子特有の「発達スタイル」として理解しよう

Masa⭐特別支援教育について発信中⭐
3か月前