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「難民」と「日本人」、みんな地球人でした!

次の渡航のおはなし。

「あなたたちはもう私たちの家族です」

【7】 🍙 みんなに会いたい

子どもを産んでもキャリアを継続できる環境づくり(流山スタディツアーpart.①)

市民が参画するまちづくり(流山スタディツアーpart.④)

飯塚直輝が主催する「子ども向け」のスタディーツアー

8/9〜8/12山トレーニング

1か月前

ふるさとは、鳥達が安心して子育てができる場所

2か月前

地域特性を活かしたまちづくり(流山スタディツアーpart.③)

2024春スタディーツアーでアクセラになってみて。

3か月前

自主自立(主体的)な学習環境(流山スタディツアーpart.⑤)

カオハガン島ツアーで子どもたちが撮った写真(2024年カオハガン島ツアー)

今日のこの気持ちは一生体験しないかもしれない。

飯塚直輝の「しごと」について

海辺の未来、私たちの未来。

1か月前

ツアーが終わって1ヶ月経ちました

日光ツアーで得た"自尊心"と"地方の魅力"【日光スタディーツアー参加者レポ】

流山市スタディーツアー INDEX

「平和でなければ旅行ができない」 ※5/7/2024、東京新聞「一風変わったスタディーツアーを行う旅行社4代目社長が重きを置く創業理」 https://www.tokyo-np.co.jp/article/325521

3か月前

【学生活動レポート】フィリピンの貧困地域で学んだこと

カオハガン島ツアー2024始まりました

感じるままに、思うままに (2024年カオハガン島ツアー)

「カオハガン島に住みたい」(2024年カオハガン島ツアー)

【フィリピン留学の歩き方】観て・作って・学ぶ実践型スクールアクティビティ! 有名お菓子工場に潜入!

1年で60名以上を受け入れ!僕がケニアでの研修プログラムに力を入れるワケ!

ツアーから学んだ”価値と関係性の構築”の大切さ【那須スタディーツアー参加者レポ】

国際協力に興味のある若者へ。私たちと一緒にタイで移民問題を学びませんか?

まさに未知数。スタディーツアーのモデレーターになってみて。

8か月前

【限定10名】【2/23募集〆切】観光では見られない、日光の「まちづくり」の最前線を知るツアー参加者募集中

【フィリピンについて学ぶ】スタディーツアーで感じたこと🇵🇭

【フィリピン留学の歩き方】 実践型『机に座らない』英語学校 /苦節2年半創業ストーリー

体罰を「その国の文化だ」と受け入ることはできるのか

カナダの保育スタディーツアーを運営することになりました

11か月前

9月の振り返り

11か月前

僕が主催するスタディーツアーについて

貧困スタディーツアーに参加して①

11か月前

Fiji Tour 2023 Day5 日曜日は休息日。教会に行こうー

Fiji Tour 2023 Day4 文化づくしの日

Fiji Tour 2023 Day6 学校訪問で、まさかのソーラン節披露!?

Fiji Tour 2023 Day3 突然の学校設立25周年イベント

#0 たくさんの絵の具と、ひとつのパレット。

京都巡りとまちたびリニューアル会議したよ

11か月前

【8月限定】バングラデシュ自社工場訪問ツアーについて

#0 インド、多様性の根ざす教育とは、

ネパールごみ問題の旅①

1年前

ネパールごみ問題の旅②【環境団体Children-BEEPその1】

1年前

ネパールごみ問題の旅

1年前

#6 ブッタガヤ渡航記2

ネパールごみ問題の旅【番外編〜アポなしベジ機内食〜】

1年前