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“「デザイン思考は、ビジネスや社会の抱える課題を解決する!」”【読書】ティム・ブラウン著『デザイン思考が世界を変える』, 佐宗邦威著 『21世紀のビジネスにデザイン思考が必要な理由』

世界で生きるチカラ~国際バカロレアが子どもたちを強くする④~

これからの時代を生き抜く21世紀型スキルの土台を育む「遊び方」とは?

子どもの自立心を育む教育法

~「21世紀型スキルと人的資本経営の接着点 」~

日本社会における誤解と企業経営の本質

2週間前

【1万字超の想い】Loohcs中等部から21世紀を生き抜くための本当の学びが始まる

21世紀型スキルのまとめ記事を書きました。P21パートナーとATC21Sプロジェクトの紹介、日本、欧米各国の動向です。シンガポールの学校教育が21世紀型教育の先進モデルになっています。NIE(シンガポール国立教育大学)で半年間、日本とアジアの社会学を教えたことを思い出しました。

【ICT活用授業の新提案!Kahoot!とSORAで授業が変わる】

1か月前

教育の未来:「教育」から「共育」へ

21世紀型の教育を考えるマガジンを作りました。私の研究はシンガポールから始まりました。社会の業績主義、科学偏重の時代でした。現在、21世紀型教育の先進例としてシンガポールが登場します。「少なく教え多くを学ぶ」とか「21世紀コンピテンシー」が教育改革のテーマです。教育の大変革です。

#01 21世紀型スキル|知識基盤社会にふさわしい教育とは?

定期テストをやめた理由(わけ)

5か月前

バリ島のインターナショナルスクール2校でアニメ作りワークショップを実施してきました

非認知能力のススメ

MIEE 2023−2024 キックオフ

未学習者必見!情報収集の鍵「検索力」の磨き方と重要性(前編)

1年前

N中等部・プロジェクトシート紹介(目標設定)

なぜ今「読解力」を伸ばす必要があるのか?―『読解力』を伸ばす魔法の言葉~日本人が大切にしてきた「言霊の本質」を探る~―(中編)

N中等部グループディスカッション紹介

協働スキルの実践の場!N/S高等学校×N中等部合同「マイクラ遠足」の紹介

N中等部の授業紹介「ウェルビーイングとは」(前編)

チャレンジする子どもたちを育てる学校のチャレンジを応援しましょう! (為田裕行さん(フューチャーインスティテュート株式会社代表取締役)からの応援メッセージ)

N中等部の授業紹介「ウェルビーイングとは」(後編)〜ウェルビーイングマップを作ろう〜

教育クラファンにワクワクする(森安康雄さん(リバネスキャピタル取締役)からの応援メッセージ)

N中等部の授業紹介①「21世紀型スキル学習」って何?

#学習者起点 教師の役割 

21世紀は、人々どうしをつなぐ「コネクター」と、対話を促進する「ファシリテーター」を必要とする時代。 かたや悪意を持って感情的に他者を支配する「コントローラー」は、まさしく人類の敵である。 https://note.com/jacobollbie/n/n9bb43c087e80

【子どもお茶会ー新年会ver.ー開催報告!】

1年前

7C SCHOOLとは?

1年前

第3回&第4回イベントのご案内です!

1年前

11/13(日)の体験イベントのテストをしました!

1年前

Luminary Talk! vol.12 ソニー教育部門トップ・礒津政明さんにきく〜「VUCA時代に必要となる”自ら学び続ける力”(戦略的学習力)をどう育む?」〜

7C SCHOOLサポーターのご紹介♪

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ドイツで7Cサポーター2人が初対面!ママが夢を叶えると家族も夢を叶えられる!?

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第1回 体験イベントのご案内♪

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いよいよ!あさって第2回イベント開催です!

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7C のスキルを伸ばすとどうなる?ーCommunication編ー

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ATC21sとは

7Cのスキルを伸ばすとどうなる?ーCreativity編ー

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新渡戸文化学園さんにまた行ってみた。(Part3)

『学力と階層-教育の綻びをどう修正するか』(苅谷剛彦、朝日新聞出版、2008年)

#6 工学院の授業 Philosophy 1

変化の時代を生き抜くために必要な力とは

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ココロノツバサ

”21世紀型ラーニング・コンパス”読書note103「OECD Education2030プロジェクトが描く教育の未来」白井俊著

2年前

常識もあなたの世界も「思い込み」にすぎない

現実の世界は動的なカオス

21世紀型スキルとまなあそび

「起業とは信じること」