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「民主主義の緩慢さ」は大切という話

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愛着障害と、現象学の相互主観性理論についての研究ノート

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現在の興味関心について

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2週間前

先生が「休みづらい」ことを考える

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とある教師の愚痴

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1か月前

学校の先生の転職事情

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1か月前

「教育勅語」制定前の状況について

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12日前

学校におけるホウレンソウについて

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教育勅語についての「まとめ」

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学校教育を崩壊させる方法

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GIGAスクール構想は誰のもの？

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ルソーは教育学者ではない

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忙しい教師たちの授業のあり方

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教育は「もぐらたたき」でいいのか

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有料コミュニティへの違和感

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「学力向上」に焦点化された学校教育で誰が得をするのか

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1か月前

「教育目的論論争」から教育目的のあり方を考える　−ポジティブ行動支援における「望ましさ」を通して−

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教師は「子ども」を見ているか

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規範が欠如した教育の問題点

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1か月前

教育的関係における一考察〜内田樹の議論を参照しながら〜

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4か月前